漢朝大一統(tǒng)教案(定稿666)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟(jì)寧市第十三中學(xué)韓宗頂【導(dǎo)入】請(qǐng)看大屏幕，我們來(lái)欣賞一段音樂(lè)——序曲：音樂(lè)欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢(shì)恢宏的歌曲，向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他，就是——漢武帝。毛澤東在著名詩(shī)詞《沁園春·雪》中，把他跟秦始皇相提并論，稱(chēng)之為秦皇漢武?？梢?jiàn)，他在中國(guó)歷史上的重要地位。漢武

2025-05-02 04:59

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝涉村初中秦先玲西漢建立的時(shí)間:開(kāi)國(guó)皇帝:都城:公元前202年劉邦長(zhǎng)安3、假如你是統(tǒng)治者，面對(duì)如此局面，你會(huì)采取什么樣的措施？1、西漢建立后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？“民失作業(yè)，而大饑饉?！?#183

2024-12-08 10:07

人民版歷史必修1走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題一古代中國(guó)的政治制度第二節(jié)走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治測(cè)試一、選擇題1戰(zhàn)國(guó)后期，獨(dú)強(qiáng)于天下的諸侯國(guó)是……………………………………………（）A．秦國(guó)B．韓國(guó)C．燕國(guó)D．楚國(guó)答案：A2秦國(guó)滅掉韓國(guó)是在………………………………………………………………（）

2024-12-03 08:20

課大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西漢建立時(shí)間開(kāi)國(guó)皇帝都城公元前202年劉邦長(zhǎng)安漢初景象閱讀材料“民失作業(yè)，而大饑饉（jǐn)?！ぁぁと讼嗍常勒哌^(guò)半。自天子不能具醇駟（chúnsì），而將相或乘牛車(chē)”?！稘h書(shū)》注釋?zhuān)鹤?/span>

2025-01-21 19:31

冀教版歷史七上漢朝的文化隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17課漢朝的文化一、單項(xiàng)選擇。1．佛教在我國(guó)民間開(kāi)始流傳是在（）A．西漢初年B．西漢末年C．東漢初年D．東漢末年2．道教興起于（）A．春秋時(shí)期B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C．西漢D．東漢3．被道教尊為教主的是（）A．孔子B．老子C．莊子

2024-11-29 21:49

人教版七上第12課大一統(tǒng)的漢朝同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南號(hào)中學(xué)人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)《大一統(tǒng)的漢朝》同步練習(xí)一、填空題、景時(shí)期，教化百姓時(shí)注意“”，社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱(chēng)。，漢武帝在政治上接受的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟；思想上接受的建議，為推行

2024-11-16 00:43

大一統(tǒng)的漢朝評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝評(píng)課稿范文 　　今天，去聽(tīng)了吳老師初一歷史第12課《大一統(tǒng)的漢朝》的新課教學(xué)。 　　首先，吳老師以楚漢之爭(zhēng)最后劉邦建立西漢的設(shè)問(wèn)進(jìn)行導(dǎo)入。這樣一種方式，可以起到一個(gè)溫故而知新的作用，尤...

2024-12-06 22:10

八年級(jí)歷史大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝目錄文景之治漢武帝的大一統(tǒng)探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出東漢的統(tǒng)治西漢簡(jiǎn)介下一頁(yè)時(shí)間：前202～公元9年建立者：劉邦（漢高祖）都城：長(zhǎng)安早期政策：休養(yǎng)生息初步繁榮：文景之治鼎盛時(shí)期：漢武帝統(tǒng)治時(shí)期漢高祖劉邦下一頁(yè)漢文帝劉恒

2024-11-11 03:35

魯教版六上第13課大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課:大一統(tǒng)的漢朝西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？民失作業(yè)，而大饑謹(jǐn)。……人相食，死者過(guò)半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車(chē)?！稘h書(shū)·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條，到處一片荒涼景象。假如你是統(tǒng)治者，面對(duì)如此局面，你會(huì)采取什么

2024-11-19 05:21

冀教版歷史七上漢朝的科學(xué)技術(shù)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漢朝的科學(xué)技術(shù)習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1．迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實(shí)物制造于（）A．西漢早期B．西漢晚期C．東漢早期D．東漢晚期2．《九章算術(shù)》成書(shū)于（）A．春秋時(shí)期B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期]C．西漢時(shí)期D．東漢時(shí)期3．《九章算術(shù)》總結(jié)了（）A．夏朝以來(lái)的數(shù)學(xué)成就

2024-12-03 07:24

七年級(jí)歷史人教版上冊(cè)12課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)?掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)，光武中興，東漢后期外戚和宦官交替專(zhuān)權(quán)的基本史實(shí)?能力目標(biāo)：通過(guò)思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？”培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)，漢

2024-11-21 22:21

岳麓版歷史七上漢武帝“大一統(tǒng)”3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中華書(shū)局版七年級(jí)上沁園春·雪(毛澤東)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；

2024-11-27 23:27

冀教版歷史七下第12課大一統(tǒng)的元朝ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大一統(tǒng)的元朝一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。——毛澤東蒙古的建立?時(shí)間：1206年?地點(diǎn)：斡難河源?建立者：鐵木真，尊為“成吉思汗”?意義：符合歷史發(fā)展潮流，對(duì)促進(jìn)蒙古社會(huì)的發(fā)展有積極的意義。?制度：軍政合一1260年，

2024-11-19 07:02

冀教版歷史七下第12課大一統(tǒng)的元朝同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大一統(tǒng)的元朝習(xí)題精選一、選擇題1．蒙古族是祖國(guó)大家庭中的重要成員，長(zhǎng)期生活在蒙古高原上。統(tǒng)一了蒙古各部落的是（）A．阿保機(jī)B．阿骨打C．忽必烈D．鐵木真2．文天祥之所以受到后人尊敬，主要原因是（）A．他寫(xiě)過(guò)《過(guò)零丁洋》一詩(shī)B．他率軍抗元，被捕后寧死不屈C．他率軍多次打敗元軍的進(jìn)攻

2024-11-15 03:18

岳麓版歷史七上漢武帝的“大一統(tǒng)”基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建漢初：分封王國(guó)，鞏固統(tǒng)治。隨著王國(guó)勢(shì)力發(fā)展，威脅中央統(tǒng)治景帝：平定七國(guó)之亂武帝：頒布“推恩令”和削奪列侯爵位，解除了王國(guó)對(duì)中央的威脅。

2024-12-02 15:12

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(完整版)

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(更新版)

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(專(zhuān)業(yè)版)

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(留存版)