【總結】《商是幾位數》預設教學設計課程分析:學情分析:小學三年級學生充滿好奇心和對數學學習的激情,但他們由于受到認知水平的限制以及生活經驗的缺乏,很難只通過課本和教師的直接講授來學習,他們天生好動,思維活躍,喜歡動手,多通過直接體驗、親身實踐來積累經驗,對自己感興趣的事會全身心投入,他們是由興趣而進入學習過程的。學習目標:1、探索并掌握
2024-11-28 04:10
【總結】北師大版五年級數學下冊分數除法(二)張新榮教學目標,在討論交流的基礎上總結出計算法則,并能正確的計算。,以及判斷、推理能力。通過分析的出結論。,喜歡數學的情操,感受數學來源于生活,體驗操作的歡樂。教學重點:整數除以分數的計算法則推導過程。教學難點:理解一個數除以分數的計算法則的推導過程,教學過程
2024-11-28 17:49
【總結】面積和面積單位教學目標:1.知識目標:認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。2.能力目標:學會用面積單位測量指定的面積,能靈活選用不同的面積單位去測量面積。3.情感目標:培養(yǎng)解決問題的能力。教學重難點:認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。教具準備:邊長1厘
2024-11-19 13:22
【總結】面積和面積單位教學目標,讓學生感覺到每個面積單位的大小。,幫助學生進一步的建立cm2.dm2.m2面積單位的空間觀念。,能對長度單位與相應的面積單位進行比較,能更好建立長度與面積的空間觀念。教學準備教具視頻展示臺.米尺.在操場上畫出一個1m2和100m2的正方形。學具直尺.鉛筆.紙.
【總結】北師大版小學數學三年級下冊平移和旋轉教學設計友誼小學姜珊教學內容:義務教育課程標準試驗教科書(北師大版)小學數學三年級下冊平移和旋轉教學目標:1、結合學生的生活經驗和實例,感知平移與旋轉的現象。2、使學生學會直觀地判斷、區(qū)別平移與旋轉的現象。3、通過學生活動,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力,培養(yǎng)學生的合作
2024-11-28 10:28
【總結】面積和面積單位(一)【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第32~36頁例1、例2、例3?!窘虒W目標】1能結合實物或平面圖形,理解面積的含義。2能用多種方法比較面積的大小,培養(yǎng)學生的空間觀念。3通過觀察、操作,培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識?!窘叹摺W具準備】大
【總結】(西師大版)三年級數學下冊面積和面積單位(二)(一)基本題。(1)教室的面積約是()。A.80平方厘米。(1)課桌桌面是180()。(2)鉛筆盒的表面是180()。(3)花園的面積是180()。(4)爸爸的身高是180()。(二)填空題
【總結】第三章圓《圓》教學設計說明佛山市華英學校鄭義一、學生起點分析學生的知識技能基礎學生在小學已經學習過圓的相關知識,對弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關概念有初步的了解.但還沒有抽象出“平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓”的概念.學生活動經驗基礎在圓的相關知識的學習過程中,學生
2024-11-28 17:51
【總結】《倒數》教學設計教學目標:1、在計算、比較,觀察中,發(fā)現倒數的特征并理解倒數的意義。2、掌握求一個數的倒數的方法。教學準備:課件。重難點:重點:發(fā)現倒數的特征,理解倒數的意義。難點:求一個數的倒數的方法。課型:概念教學課時:1課時教學過程:一、激趣導引師:請同學們結合語文的
2024-11-19 02:07
【總結】一、分數加減法教材分析:在三年級下學期時,學生已經學習了簡單的同分母加減法,在五年級上冊教材中,學生又學習了倍數與因數以及分數的再認識等,學生理解、掌握了這些知識,則為本單元的學習打下了很好的基礎。為進一步加強學習的探索性,本單元的內容分為四個情境呈現:在“折紙”的操作活動中,主要學習異分母分數的加減法;在“星期日的安排”中,則重點學習分數的混合運算;
2024-11-19 14:39
【總結】課題有多重設計者三維目標知識目標:結合具體生活情景,感受認識千克和克,了解1千克和1克的實際質量。技能目標:掌握“1千克=1000克”,并能進行簡單的換算。情感目標:體驗數學與實際生活的聯(lián)系,感受數學就在身邊,培養(yǎng)應用意識和提高解決問題的能力。教學重點了解1千克和1克的實際質量
2024-11-19 04:44
【總結】等量關系教學目標:1、結合具體情境,在用多種方法表示等量關系的活動中了解等量關系,知道同一等量關系有不同的表現形式。2、初步體會等量關系在日常生活中的廣泛應用。教學重點:找等量關系。教學難點:尋找和表達等量關系的方法。教具準備:課件教學過程:一、情景導入,呈現目標白板
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.能結合實物或平面圖形,理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小,培養(yǎng)同學們的空間觀念。乒乓球臺面的面積大約是:4平方米大小物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積。4格3格大小歡歡貝貝
2024-12-11 15:45
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.能結合實物或平面圖形,理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小,培養(yǎng)大家的空間觀念。3.通過觀察、操作,培養(yǎng)大家初步的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識。涂色比賽看誰先把顏色涂滿,你會選擇哪一張紙?摸一摸一元硬幣和一角硬幣的表面,說一說哪一個比較大,哪一個比較?。?/span>
【總結】面積和面積單位西師大版三年級數學下冊學習目標1.認識面積的含義。2.認識常用的面積單位。3.初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面積觀念。4分米5分米6分米3分米物體的表面的大小叫做它們的面積。一、比一比誰大誰???物體的表面