【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。2.學(xué)會(huì)用面積單位測(cè)量指定的面積,能靈活選用不同的面積單位去測(cè)量面積。比一比,誰(shuí)的面積大!圖1圖2圖1圖3圖21平方厘米1厘米面積單位1分
2024-12-11 15:45
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米。2.學(xué)會(huì)用面積單位測(cè)量指定的面積,能靈活選用不同的面積單位去測(cè)量面積。解決問(wèn)題:一面鏡子長(zhǎng)12分米、寬5分米。它的面積是多少平方分米?這種鏡子的價(jià)格是每平方分米2元,買(mǎi)這面鏡子需要多少元?解決問(wèn)題:一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,長(zhǎng)
【摘要】面積單位的換算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)面積單位及其算法的回憶,讓學(xué)生動(dòng)手操作,自主探索,合作交流,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算。2.能力目標(biāo):在進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,進(jìn)行有條理的思考。3.情感目標(biāo):了解單位換算在生活中的應(yīng)用,體會(huì)教學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn):自主探究,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算。
2024-11-28 17:04
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形①的面積是多少?用1平方厘米的正方形擺一擺。一共擺了6個(gè)小正方形,所以它的面積是6平方厘米。每排擺3個(gè),正好擺2排,所以面積是:3×2=6(平方厘米)。①下面兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積分別是多少?擺一擺。③②填一填,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?長(zhǎng)方形的面
2024-12-11 15:51
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。起點(diǎn)起點(diǎn)從起點(diǎn)開(kāi)始回到起點(diǎn),就是樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度。下面圖形中的紅色部分哪個(gè)可以表示這個(gè)圖形的面積?物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。面積
2024-11-17 08:58
【摘要】長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)目標(biāo):1、在操作、觀察活動(dòng)中,探索并理解長(zhǎng)方體的表面積及其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2、豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間觀念。3、結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 14:39
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)節(jié)約一共912元。這是我們3個(gè)班積攢的報(bào)紙和礦泉水瓶。平均每個(gè)班賣(mài)了多少元?說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。=900÷3=300÷12÷3=4300+4=304939121
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版課件PPT1節(jié)約課件PPT??位數(shù)的除法時(shí),因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計(jì)算方法。0的除法豎式計(jì)算。、重算或乘法對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算,逐步培養(yǎng)驗(yàn)算的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)物體的面積找到下面幾個(gè)平面圖形的面積涂出圖形的面積有面積沒(méi)有面積比一比,哪個(gè)圖形的面積大?比一比,哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?小組活動(dòng):1、想一想可以采用哪些方法。2、動(dòng)手實(shí)踐,進(jìn)行比較。哪個(gè)物體的面積大?(
2024-11-28 23:30
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法285÷5=285552535735057(頁(yè))答:這些郵票能放57頁(yè)。每頁(yè)放5張,這些郵票能放多少頁(yè)?百位上不夠商1時(shí),怎么辦?285÷8=285832445540535(
【摘要】小小鞋店學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合淘氣班模擬開(kāi)鞋店所調(diào)查的數(shù)據(jù),嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過(guò)程,探索借助畫(huà)圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。2、根據(jù)圖中所表示的數(shù)據(jù)特征,作出推斷或決策,實(shí)現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的初衷。教學(xué)重點(diǎn):嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過(guò)程,探索借助畫(huà)圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的
2024-11-19 14:41
【摘要】《展開(kāi)與折疊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“展開(kāi)與折疊”這一教學(xué)內(nèi)容是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體(一)中非常重要的一部分。這一內(nèi)容是學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體、正方體特征認(rèn)識(shí)的延伸,同時(shí)也是為后繼教學(xué)表面積知識(shí)做好鋪墊。教材從正方體的展開(kāi)引入,為學(xué)生創(chuàng)造了想象和操作的空間,同時(shí)引起學(xué)生思考和質(zhì)疑:怎樣展開(kāi)?有多少種展開(kāi)的結(jié)果?在學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程后,教材編
2024-11-28 17:49
【摘要】第三章圓《垂徑定理》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明廣東省佛山市華英學(xué)校羅建輝一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念和性質(zhì),等腰三角形的對(duì)稱(chēng)性,以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識(shí),在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對(duì)稱(chēng)性和圓弧的表示等知識(shí),具備探索證明幾何定理
2024-11-28 13:10
【摘要】怎樣比較這兩個(gè)圖形面積的大?。恳媒y(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量!要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量!15141平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2(1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大?用1cm2小格來(lái)量這么大的桌面,太麻煩了!度量稍大圖形的面
2024-11-11 07:15
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)??纯磾?shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說(shuō)出哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?如果把每
2024-11-29 05:51