20xx秋冀教版語文七年級(jí)上冊(cè)第5課從百草園到三味書屋ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-25 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 予油蛉、蟋蟀人的靈性。生動(dòng)形象地寫出了它們的鳴聲悅耳悠揚(yáng)，富有童真童趣。 練習(xí) 3：仿照“不必說 ?? 也不必說 ?? 單是 ??”這個(gè)句式寫一段話。 春節(jié)到了，不必說家家戶戶貼春聯(lián)、換春裝，滿街滿巷的喜氣洋洋，也不必說大街上五彩繽紛，各種各樣的年貨，品種繁多、琳瑯滿目，單是那爭(zhēng)奇斗艷、多姿多彩的各色煙花爆竹就讓我們這些小孩歡呼雀躍了！ 不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動(dòng)的白云，湛藍(lán)的天空，也不必說夜鶯在婉轉(zhuǎn)的歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)，單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡，它是那么嫩綠 ,那么堅(jiān)強(qiáng) ,迎著強(qiáng)勁的東風(fēng)昂然挺立。 ? 寫了百草園的景物后，為什么要寫美女蛇的故事 ？ 美女蛇的故事很吸引孩子，給百草園增添了神秘色彩，豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。 百草樂園 —— 傳奇故事 作者先寫百草園冬天的 “ 無味 ” ， 然后寫下雪帶來的樂趣 ， 這是什么寫法 ？ 起什么作用 ？ 找出表示 捕鳥 動(dòng)作的詞 ， 說說這些詞的作用 。 以沒有雪的無味來反襯下雪帶來的樂趣。 掃 露 支 撒 系 牽 拉 看 罩 這些動(dòng)詞準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)了雪地捕鳥的過程 ， 寫出了雪后捕鳥的樂趣 。 先抑后揚(yáng)，欲揚(yáng)先抑。 百草樂園 —— 雪地捕鳥 （ ）開一塊雪，（ ）出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹篩來，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（ ）著，（ ）鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一（ ），便（ ）住了。 掃 露 支 撒 系 牽 看 拉 罩 ? 鈴聲響了，他忽然發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦。他兩步就從第一排 躥上 講臺(tái)， 抓起 講桌上的板擦，一轉(zhuǎn)身 ，面朝黑板， 掄起 膀子，用足力氣，從上到下，從左到右，“嘩嘩”兩三下，大半個(gè)黑板的字就消失了，只剩高處的標(biāo)題，他 跳 起來，一下，兩下，三下，黑板干凈了。他把板擦往講桌上一 扔 ，帶著滿身的粉塵 跑 下了講臺(tái)， 喘著粗氣一屁股 坐 在了自己的座位上。 練習(xí)：模仿“雪地捕鳥”，用五個(gè)以上動(dòng)詞描寫一種活動(dòng)，表現(xiàn)系列動(dòng)作，注意用詞準(zhǔn)確。 過渡段分析 ? “我”即將結(jié)束在百草園的生活，要去私塾讀書，“我”是怎么想的？ ? “我”為何留戀百草園的生活？ 三個(gè)“也許”，他在反復(fù)揣測(cè)，認(rèn)為可能是做錯(cuò)了事所受的懲罰?？梢娝麑?duì)百草園是多么的留戀。預(yù)示著三味書屋與百草園將是截然不同的一塊天地。 百草園是“我”兒時(shí)的樂園，這里能夠自由地觀賞自然景物；這里能夠聽到神奇的故事；這里還可以學(xué)到捕鳥這種本領(lǐng)；這里還可以做在大人的眼皮子底下決不能做的把戲 ——?dú)Ω?、投磚頭、跳欄桿 …… 這里的生活是自由的、新奇的、活潑的、帶有探險(xiǎn)意味的，這怎能不是兒童的樂園呢？離開它又怎能不戀戀不舍呢？ 回顧課文第一部分內(nèi)容后填空： 百草園是我的“樂園”，因?yàn)檫@里 有（ ）的景物可以（
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