3教育局發(fā)展經(jīng)費(fèi)保障總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、初中、高中專(zhuān) 任教師的學(xué)歷合格率分別為 %、 %和 %，小學(xué)專(zhuān)任教師的高學(xué)歷率已由 20*年的 %提高到今年 %。初中專(zhuān)任教師的高學(xué)歷率已由 20*年的 %提高到今年的 %，高中教師在職攻讀碩士研究生的積極性較高，全縣教師高學(xué)歷水平有了較快的提高。 二是提升管理隊(duì)伍素質(zhì)。 20*年，提拔了 3 名正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和 9 名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，公開(kāi)選拔了 5 名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，考察和提拔了 47 名中層干部，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，一批優(yōu)秀的、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的年輕干部脫穎而出。積極組織 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 干部開(kāi)展多種形式的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦校長(zhǎng)高級(jí)研修班、校長(zhǎng)論壇、暑期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)會(huì)、任前談話、任職廉政箴言等，促進(jìn)校長(zhǎng)之間交流，規(guī)范校長(zhǎng)管理行為，引導(dǎo)校長(zhǎng)提高引領(lǐng)能力、優(yōu)化職業(yè)素質(zhì)，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)人參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。 58 人到嘉興教育學(xué)院進(jìn)行提高培訓(xùn)， 13 人分別參加了省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)、市級(jí)名校長(zhǎng)培訓(xùn)及市農(nóng)村骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)等。 三是完善評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步健全校長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面完善校長(zhǎng)評(píng)估機(jī)制，開(kāi)展了一年一度的校長(zhǎng)年終工作考核。充分發(fā)揮黨組織的組織監(jiān)督和教代會(huì)的民主監(jiān)督 作用，搞好干部的推薦、考察、培養(yǎng)、教育以及對(duì)校長(zhǎng)的民主監(jiān)督。完善科學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行了新一輪名師學(xué)科帶頭人評(píng)比。 *年名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍不斷壯大，目前，我縣有省特級(jí)教師及省、市縣級(jí)名校長(zhǎng)、名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科能手等 413 名，占專(zhuān)任教師總數(shù)的 %。各校積極探索科學(xué)合理的學(xué)校分配機(jī)制，將內(nèi)部收入分配與教職工實(shí)際工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)等緊密掛鉤，適當(dāng)拉大分配差距，向一線老師，特別是優(yōu)秀教師傾斜。 20*年全局用于名師名校長(zhǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)共 86 萬(wàn)元。 以城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)為載體，促進(jìn)城鄉(xiāng)師資均衡發(fā)展。 20*年，全縣 36 所中小學(xué)樹(shù)立以 “ 共享理念，共同實(shí)踐，共創(chuàng)實(shí)績(jī) ” 為思想的城鄉(xiāng)校際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的理念，基本形成了七個(gè)教育發(fā)展共同體，初步建立起七個(gè)立體式、交叉式的教育教學(xué)交流發(fā)展平臺(tái)。 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 緊緊圍繞《實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)、捆綁式發(fā)展策略的研究》省級(jí)課題扎實(shí)開(kāi)展工作，目前，已有 4 個(gè)子課題進(jìn)行實(shí)踐研究。指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展 “ 活動(dòng)介入 ” 措施，充分挖掘受導(dǎo)學(xué)校的校本教研內(nèi)涵，以結(jié)對(duì)、支教、掛職為切入點(diǎn)，增強(qiáng)教育的造血功能。今年選拔了十七名縣城學(xué)校骨干到農(nóng)村中小學(xué)支教，相應(yīng)選派了十七位農(nóng)村中小學(xué)骨干教師赴城鎮(zhèn)中小學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。建立各學(xué)科教學(xué)智囊小團(tuán)隊(duì)，共同商討教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題。 20*年度市級(jí)規(guī)劃課題《校際結(jié)對(duì)中城鄉(xiāng)學(xué)校文化融合的實(shí)踐研究》開(kāi)題論證，建立了 8 對(duì)捆綁式試點(diǎn)學(xué)校并進(jìn)行考核。城鄉(xiāng)教育呈現(xiàn)均衡發(fā)展、穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢(shì)。 四、強(qiáng)化三大理念，促進(jìn)了教育質(zhì)量的再飛躍 強(qiáng)化素質(zhì)教育理念。一是堅(jiān)持育人為本、德育為先。積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，深化完善德育導(dǎo)師制，推出德育名師評(píng)選制度，并逐步形成了各具特色的長(zhǎng)效機(jī)制。重視家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)工作指導(dǎo)，目前 *各中小學(xué)已經(jīng)形成了大面積家訪、針對(duì)性家訪、重點(diǎn)學(xué)生跟蹤家訪 “ 三結(jié)合 ” 的家訪 模式，同時(shí)各校還積極探索“ 家校和諧共育 ” 新模式，為教育的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)青少年思想道德教育調(diào)研，逐步形成中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)了《 *縣小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，完善了《 *縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。二是堅(jiān)持全面發(fā)展的育人原則，大力開(kāi)展音、體、美、科技 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 教育，以各種活動(dòng)和項(xiàng)目為載體，不斷豐富素質(zhì)教育的內(nèi)容，突出素質(zhì)教育的實(shí)效性。 20*年成功舉辦了中小學(xué)乒乓賽、小學(xué)生籃球賽、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、首屆中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、首屆中小學(xué)生 “ 智能大沖 關(guān) ” 車(chē)（船）模大賽、第二屆中小學(xué)電腦機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)、中小學(xué)生 “ 法在我心中 ” 現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽等。認(rèn)真組織開(kāi)展體育中考，今年體育中考全縣優(yōu)秀率 %，比去年提高 %，滿分率為 %，比去年提高%。全面開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)工作，在 20*年 X
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