3教育局五五普法總結(編輯修改稿)
2024-08-27 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 合起來，安排教師進行重點學習，做到重點掌握，提高了干部、教師學法、用法 、懂法的意識，使干部、教師在熟悉法律、法規(guī)的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。 二是采取各種形式，使普法工作健康有序的進行。許多學校組織學生參加社會實踐活動、開設 “ 校園之聲 ” 廣播站，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團日活動。定期進行知法、守法教育，采取專題講座，報告會等形式以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。各校還對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》的強化教育和訓練。 三是圍繞每年 12 月 4 日普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑 的宣傳活動，請學校法律顧問義務為教職工和學生進行法律咨詢。同時舉辦由全體學生參加的 “ 法律知識競賽 ” 活動。 四是各校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的 “ 國旗下講話 ” 活動。 五是進行 “ 禁毒 ” 宣傳，參加 “ 禁毒知識競賽 ” ，許多學校舉辦了 “ 禁毒知識講座 ” ，參觀 “ 禁毒圖片 ” 展覽，扎實開展了 第 4 頁 共 6 頁 預防艾滋病的教育。 六是重視預防未成年人的不良行為的矯治工作。對嚴重違反學校紀律，受到了學校的紀律處分的學生，各校班主任傾注了愛心，做了大量細致的 思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發(fā)揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚，使他們在各個方面都有了很大的進步。
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