3關于五五普法教育工作總結范文(編輯修改稿)
2025-08-26 12:46 本頁面
【文章內容簡介】 好的基矗 五、分工合作，落實責任 由法制辦主任和相關人員具體負責師生 的法制教育，學校綜合治理及安全等各項制度的落實和督察評比，處理申訴案件，指導督促學校有關部門開展普法教育和依法治校工作，全校形成校長負總責，相關人員各司其責的領導體系。學校的普法教育和依法治校工作做到長期有規(guī)劃，年初有計劃，中間有活動，活動有記錄，有檢查，有考核，年末有總結。 為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，安排教務處負責編寫了《黃土梁子初級中學學校章程》，在全體教師大會討論通過，并報請教育主管部門批準，為我校其他各項工作制度的制定提供了必要的依據(jù)，為更好 地開展普法教育和依法治校奠定了堅實的基矗 學校與全體教師層層簽訂目標管理責任書，明確各自的職責，實行一級抓一級，一級對一級負責的工作機制。學校全體教師簽定《師德師風目標管理責任書》、《班級管理目標責任書》、《校園安全管理目標責任書》、《教師值班管理目標責任書》，將教師的師德師風建設、班級管理、安全管理、值班值崗等作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實到位。 第 5 頁 共 8 頁 六、多措并舉，努力探索 學校進行普法教育和依法治教的途徑是多種多樣的，如上法制課、開座談會、聽法制報告或專題講座、辦法律咨詢、辯論會、演講比賽等。加強了對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《 XX 省治安管理處罰條例》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章制度的學習和實踐，完善各項安全防范措施，積極預防青少年的違法犯罪和學生校內外傷害事故的發(fā)生。 采用多種方式，加強對學生的普法教育宣傳，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到 “ 四個結合 ” ：一是法制教育與課堂文 化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結合。把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育
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