【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五14鴻門宴本課話題——機遇朗讀——課文中的名段范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】11城南舊事(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇文學(xué)中電影劇本的特點;(2)品味文中流暢、樸素、簡約的個性化語言。2.(1)了解本文以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點。(2)把握“厚嘴唇的人”和“犯法的學(xué)生”等人物形象對主題表現(xiàn)的推動作用。,了
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】12長亭送別學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)進一步了解元雜劇的特點與成就;(2)鑒賞情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界與富于文采的曲詞。2.(1)欣賞崔鶯鶯的形象;(2)學(xué)習(xí)運用多種修辭手法表現(xiàn)人物性格特征的寫法?!段鲙洝贩捶饨ǘY教斗爭的意義,樹立正確的人生觀和愛情觀。學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)
2024-11-17 18:14
【總結(jié)】9雷雨(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)欣賞戲劇的方法;(2)體會戲劇中個性化的語言和人物性格。2.(1)合作探討《雷雨》的戲劇沖突,分析人物形象;(2)體味劇中人物微妙的心理變化。、半殖民地半封建社會的罪惡。學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知
2024-11-17 10:40
【總結(jié)】原著:林海音改編:伊明走近作者作家簡介:臺灣作家林海音,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商,林海音于1918年3月18日生于日本大版,不久即返臺,當時臺灣已被日本帝國主義侵占,其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,小英子即在北京長大。1948年8月同丈夫回到臺灣,2020年文壇
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】第8課甘地被刺甘地生平事跡簡介甘地是在公元一八六七年十月二日誕生,出生于印度西岸渡波班達。他小時候就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉,回家就吃不下飯,欺騙母親、偷刮哥哥的金鐲子拿去賣(因為向哥哥借錢在外游玩,還不出錢來,把鐲子的一小部份刮掉、賣掉,再還給哥哥錢
2024-11-17 10:41
【總結(jié)】沈致遠說數(shù)作者簡介:沈致遠,江蘇溧陽人,物理學(xué)家。主要專業(yè)著作有:《微波技術(shù)》、《高溫超導(dǎo)微波電路》中華民族是個有著數(shù)字情結(jié)的民族。有人統(tǒng)計,一部《唐詩三百首》,嵌入數(shù)字的詩就有一百三十首之多。歷代詩人以數(shù)字入詩更是隨處可見,比如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”、“三十功名塵與土,八千里路云和月”
2024-11-17 03:07
【總結(jié)】春之聲春之聲年輕時代的王蒙和愛人崔方蕤。教學(xué)目標:①了解題目“春之聲”寓意②了解小說中兩種“空間”形式的對比。③選取不同的段落,分析連接主人公跳躍性思維的線索,并比較這種“意識流”與西方現(xiàn)代小說的意識流之間的異同。王蒙,男,河
【總結(jié)】五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山,位于山東西岳華山,位于陜西南岳衡山,位于湖南北岳恒山,位于山西中岳嵩山,位于河南五岳黃山簡介黃山位于安徽省南部黃山市,為峰林狀花崗巖高山構(gòu)成的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。山體偉特,玲瓏巧石,萬姿千
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】階段一階段二階段四階段三14蘇軾詞二首蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草!墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱?!緝?nèi)容賞析】這首詞將傷春之情表達得既深情纏綿
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五17宋詞四首本課話題——離別朗讀——課文中的名段多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。離別,是人生難免的一件事情。親朋好友遠游異地,是離別;故交知己背井離鄉(xiāng),
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】《鴻門宴》教案授課時間:2020年10月20日授課班級:樂從中學(xué)高二(8)班授課老師:陳志昌課題:《鴻門宴》(宴后部分)課型:新授課教學(xué)方法:嘗試教學(xué)法課時:一課時學(xué)習(xí)目標:1、學(xué)會通過分析人物對話了解人物性格的方法,并且能夠有條理地表達出來;2、通過對學(xué)生情景
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、知識與技能:(1)掌握重點實詞,虛詞,古今義及特殊句式的用法。(2)、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。(3)、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過人物的語言、行動展示人物性格特征的寫作方法。2、過程與方法:自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合,讀文與
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】戲劇知識點點通戲劇是什么??戲劇是一門集舞臺、語言、音樂、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國:戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學(xué)的特點?空間和時間要高度集中,要適合舞臺表演?反映現(xiàn)實生活中的矛盾要尖銳?劇本的語言要
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】第1課錢猜一猜:這東西是什么?馬克思曾在《資本論》等著作里引用過莎士比亞悲劇《雅典的泰門》中主人公泰門的一段獨白:“??這東西只需一點點,就可以使白的變成黑的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!卞X文題背景20世紀末,