【總結(jié)】福師《教育社會學(xué)》在線作業(yè)二一、單選題(共20道試題,共40分。)1.()流行于19世紀(jì)末與20世紀(jì)初,主要代表人物有法國的涂爾干、美國的佩恩等,認(rèn)為教育的功能在于使人社會化.社會化過程說.相互關(guān)系說.教育與社會相互關(guān)系說.特殊社會現(xiàn)象說正確答案:
2025-08-04 07:23
【總結(jié)】.....《社會學(xué)概論》參考資料一、名詞解釋1.正式群體、非正式群體和參照群體正式群體是指由組織正式規(guī)定而構(gòu)成的群體。這種群體,其成員有固定的編制,明確職責(zé)分工,明確權(quán)利和義務(wù),并且為了組織目標(biāo)的實現(xiàn),有統(tǒng)一的規(guī)章制度和組織
2025-06-23 18:11
【總結(jié)】第一篇:廣告學(xué)第二次作業(yè) 廣告學(xué)第二次作業(yè) 學(xué)院:國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易班級:姓名:楊影學(xué)號:1008 0602100813 品牌介紹:雀巢公司于1938年發(fā)明了世界上第一杯速溶咖啡,并取名為雀巢咖啡,...
2024-11-04 22:50
【總結(jié)】“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱第一篇:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱在公司黨委的部署和組織下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等內(nèi)容。
2025-04-22 08:02
【總結(jié)】第一篇:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次 專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱 在公司黨委的部署和組織下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分...
2024-10-20 20:17
【總結(jié)】教育學(xué)第二次網(wǎng)考試題一.判斷題:1.五育中,智育對應(yīng)著數(shù)學(xué)、語文課,體育對應(yīng)著體育課,美育對應(yīng)著美術(shù)課,它們是一一對應(yīng)的。錯2.人的身心發(fā)展指的是個體從出生到生命終止在身心兩個方面所發(fā)生的有規(guī)律的所有變化。錯3.能對抽象的和表征性的材料進(jìn)行邏輯運(yùn)算,依靠假設(shè)進(jìn)行邏輯推理出現(xiàn)在兒童的具體運(yùn)算階段。錯4.從小被狼群養(yǎng)大的人類孩童被解救出來仍然無法發(fā)展成為正常人類個體
2025-03-25 02:48
【總結(jié)】1第一章緒論1、什么是教育社會學(xué)從現(xiàn)代學(xué)術(shù)視野的角度來看,教育社會學(xué)是探討教育與社會之間交互關(guān)系的科學(xué)。其研究任務(wù)在于了解個人社會化的意義,闡明教育制度在社會結(jié)構(gòu)與變遷的地位,分析學(xué)校社會組織與班級社會體系。它的最終目的在于建立或修正社會學(xué)與教育學(xué)的理論,并改進(jìn)教育措施,促進(jìn)社會進(jìn)步。2、學(xué)科地位的理解教育社會學(xué)是介于教育學(xué)與社會學(xué)之間的一門中
2025-01-09 14:47
【總結(jié)】 第1頁共5頁 兩學(xué)一做第二次專題討論總結(jié) (一) 講規(guī)矩、有紀(jì)律、做知敬畏守底線的黨員 按照中央和省委、市、區(qū)委關(guān)于開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活 動的時序安排,7月29日,區(qū)工務(wù)局黨支部組...
2025-08-18 02:54
【總結(jié)】第一章教育社會學(xué)的演進(jìn)與發(fā)展鐘晨音第一節(jié)教育社會學(xué)的奠基人物一、社會學(xué)之父:孔德(AugusteComte)1、生平2、孔德社會學(xué)知識形成的兩個階段3、孔德的重要理念:
2025-01-01 15:41
【總結(jié)】第一篇:社會調(diào)查第二次作業(yè) 單選 1、非參與式觀察又稱為()。 2、在實驗過程中接受自變量刺激的一組對象是()。 3、()注重通過對第一手的信息的分析達(dá)到認(rèn)識社會的目的。 4、霍桑效應(yīng)是指(...
2024-11-05 01:36
【總結(jié)】 第1頁共19頁 青年職業(yè)教育社會學(xué)考察分析 一、引言 20世紀(jì)早期中國社會處于內(nèi)憂外患的交困期,戰(zhàn)亂不斷、 物資匱乏,鄉(xiāng)土文化根基動搖,不論都市還是鄉(xiāng)村的青年都面臨 不僅無恒產(chǎn)可守也無恒...
2024-09-12 03:18
【總結(jié)】《統(tǒng)計學(xué)》第二次作業(yè)注:本次作業(yè)主要針對?4、6、8?章相關(guān)知識點。一、單選題(共?11?個)1.?直接反映總體規(guī)模大小的指標(biāo)是(?C )。A、平均指標(biāo) B、相對指標(biāo) C、總量指標(biāo) D、變異指標(biāo),總體各部分?jǐn)?shù)值與總體數(shù)值對比求得的比重之和( C)。A、小于?100% B、大于?10
2025-06-25 00:28
【總結(jié)】第一篇:電大審計學(xué)第二次作業(yè) 該單位現(xiàn)金管理的問題: 1、帳務(wù)不清楚。手續(xù)不完備的也付款!應(yīng)加強(qiáng)付款審核; 2、帳務(wù)處理不及時。應(yīng)及時登記現(xiàn)金收支表; 3、現(xiàn)金帳務(wù)庫存與實際盤點帳實不符。應(yīng)督...
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè) 討論與思考 ,我們經(jīng)常會遇到班級里的“問題學(xué)生”,那么面對班級中“問題學(xué)生”,教 師應(yīng)該怎樣使其融入班集體,并使其健康快樂的生活 了解這些學(xué)生之所以成為問題學(xué)生的原因,再對...
2024-10-13 19:28
【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè) 讀《大學(xué)》八目 小議中國式傳統(tǒng)“英才”的烙印與轉(zhuǎn)變 [內(nèi)容摘要]《大學(xué)》中充當(dāng)靈魂鏈鎖式的?三綱八目?是中國傳統(tǒng)式英才立志立德立功立言的有效途徑,也是內(nèi)圣外王孔儒大道的實現(xiàn)形...
2024-11-15 06:02