20xx春滬教版數學二下24位值圖上的游戲word教案2-資料下載頁

【總結】位值圖上的游戲教學目標：1．知道數字在不同數位上分別表示多少。2．讓學生在操作中深刻領悟：小圓片所在的位置不同，表示的數值也不同。3．了解數的表達式的轉換過程，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，進而引導學生從題組中進行初步的有序歸納。4.玩中做，做中學，培養(yǎng)學生學習數學的濃厚興趣。教學重點：通過擺小圓片，觀察同樣的一個小圓片在數位表上不同

2024-11-28 03:50

20xx春滬教版數學二下35估算與精確計算練習題2-資料下載頁

【總結】（滬教版）二年級數學下冊估算與精確計算（二）一、選擇題：估算（1）296＋184，最接近的答案是（）（2）121+180，最接近的答案是（）二、判斷題：（1）196+327=423（）（2）725–156=

2024-11-28 12:56

20xx春滬教版數學二下61萬以內數的認識與表達2-資料下載頁

【總結】萬以內數的認識與表達大數的讀與寫教學目標：1.將數系從千擴展到萬。2.遷移能力——將數的認識與表達遷移到萬?！獙滴豁樞虮磉w移到萬。3.熟練掌握大數的讀與寫。4.大數的分拆。5.通過讀數、寫數滲透德育教育。教學重、難點：萬以內數的表達。教學準備：多媒體課件。教學過程：

2024-11-19 14:08

20xx春滬教版數學二下21千以內數的認識與表達2-資料下載頁

【總結】千以內數的認識與表達教學目標：知識目標：1.借助千數圖認識千。2.正確讀、寫千以內的數，并在數位表中表示出來。能力目標：將數進行分拆，培養(yǎng)學生對數的多種表達能力。情感目標：讓學生喜歡在生活中學習數學，并能將數學運用于生活。教學重、難點：1.用點圖、簡圖等多種方式表達數。2.千以內數的

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數學二下53角1-資料下載頁

【總結】角教學目標：1.建立銳角和鈍角的概念，能辨認直角、銳角和鈍角，知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關，而與所畫出的邊的長短無關。2.引導學生經歷觀察、操作、分類、比較等數學教學活動，培養(yǎng)學生的觀察、實踐、分析、抽象等能力，進一步建立空間觀念，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐，與他人合作和交流，使學生獲得成功的體驗，建立自信心，感受數學價值。

2024-11-19 14:09

20xx春滬教版數學二下12植樹word教案-資料下載頁

【總結】植樹教學目標1．能夠正確解答乘除法的應用題，發(fā)展學生解決問題的能力。2．探究乘法不等式中形如“□×5＜40”的題目，找到合適的解和最大的解。教學重點利用乘除法解決應用題教學難點培養(yǎng)學生解決問題的能力教學過程一、引入師：（出示主題圖）瞧，小朋友們在干什么？你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎？

2024-11-28 17:28

20xx春西師大版數學二下11數數2-資料下載頁

【總結】數數（一）【教學內容】教科書第2~3頁例1~例3，第4頁課堂活動?！窘虒W目標】通過動手操作，經歷計數單位（千、萬）產生的過程，認識計數單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數感?！窘虒W重點】認識計數單位“千”、“萬”?！窘虒W難點】理解相鄰兩個計數單位之間的進率。【教學準備】

2024-11-19 13:20

20xx春滬教版數學二下36應用題2-資料下載頁

【總結】世紀公園花卉展從圖中，你看到了什么？紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？247+124=371（朵）答：郁金香一共有371朵。你還能提出什么問題？探究一紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，紅色郁金香比黃色郁金香多幾朵

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數學二下23數射線千2-資料下載頁

【總結】學習目標：1.學習千以內數在數射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數射線上所在位置的字母所表示的數。3.會找一個數的左、右鄰數和該數相鄰的整十數。復習引入：0100我們來玩小游戲“猜數字”（）（）（）205090ab2398你能在數射線上找到200

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數學二下51東南西北2-資料下載頁

【總結】東南西北學習目標：1.學會認識東南西北。2.能夠熟練辨認東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學孫悟空朝西做個鬼臉！3.

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數學二下12植樹1-資料下載頁

【總結】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數學樂趣?？诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數學二下15連乘、連除1-資料下載頁

【總結】連乘、連除教學目標：1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學生的數學化能力。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。教學過程：一、情境創(chuàng)設，引入新課媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1．今天老師帶你們去參觀奶粉廠的包裝車間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程）2．學生匯報。（第一條流水線上的

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數學二下43間接比較1-資料下載頁

【總結】間接比較【教學內容】九年制義務教育課本數學二年級第四冊P38間接比較【教學目標】[認知目標]：1、知道物體的輕重比較可以數值化。2、認識數值化的好處。[能力目標]通過實物的操作，學習比較的方法。[情感目標]通過親身體驗的過程，激發(fā)兒童對輕重比較的興趣。

2024-11-19 14:09

20xx春西師大版數學二下13大小比較2-資料下載頁

【總結】較大數的估計教學內容：P15—P16例1、例2、例3，P16—課堂活動1、2，練習二7、8。教學目標：，會對較多物體進初步的估計、判別和推測。、現實性，培養(yǎng)學生初步的猜測能力。教學重點：培養(yǎng)學生的數感。教學難點：在具體情景中把握數的相對大小關系。教具準備：實物圖片等。教學

2024-11-19 13:19

20xx春西師大版數學二下34探索規(guī)律2-資料下載頁

【總結】探索規(guī)律第2課時教學內容教科書第68~69頁例3、例4。教學目標1．讓學生經歷探索簡單排列規(guī)律的過程，體會找規(guī)律的方法。2．培養(yǎng)學生的觀察能力和簡單的推斷能力，激發(fā)學生對數學學習的興趣和創(chuàng)新意識。3．在活動中培養(yǎng)學生學和聽的習慣，并讓學生體會同學之間互相學習是一種非常重要的獲知渠道。教學重難點讓學生體驗找

2024-11-19 13:19

20xx春滬教版數學二下22小探究2(已改無錯字)

20xx春滬教版數學二下22小探究2-資料下載頁

20xx春滬教版數學二下22小探究2(參考版)

20xx春滬教版數學二下22小探究2-文庫吧資料

20xx春滬教版數學二下22小探究2-展示頁