20xx春滬教版數學二下64巧算1-資料下載頁

【總結】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7889

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數學二下12植樹word教案-資料下載頁

【總結】植樹教學目標1．能夠正確解答乘除法的應用題，發(fā)展學生解決問題的能力。2．探究乘法不等式中形如“□×5＜40”的題目，找到合適的解和最大的解。教學重點利用乘除法解決應用題教學難點培養(yǎng)學生解決問題的能力教學過程一、引入師：（出示主題圖）瞧，小朋友們在干什么？你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎？

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數學二下35估算與精確計算練習題1-資料下載頁

【總結】（滬教版）二年級數學下冊估算與精確計算（一）一、選擇題：（1）298＋184，最接近的答案是（）①500②470③480（2）723－144，最接近的答案是（）①580②570③600（3）513＋322，精確計

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數學二下21千以內數的認識與表達1-資料下載頁

【總結】千以內數的認識與表達教學三維目標：知識與技能：1．千的認識。2．用千數圖表示千以內的數和千。3．千以內數的讀與寫，并登入數位表。4．千以內數的分拆。5．數的多種表達方式。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的數感。21世紀教育網21世紀教育網過程與方法：培養(yǎng)學生的知識遷移能力。教學重、難點：重

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數學二下13分拆成幾個幾加幾個幾1-資料下載頁

【總結】分拆成幾個幾加幾個幾教學目標：[認知目標]能將14×6這類表外乘法題拆成兩個表內乘法題來完成。[能力目標]感知乘法分配率的思想，培養(yǎng)學生學習探究的能力。[情感目標]通過聯系生活，解決實際問題，感受數學源于生活。教學重點：會分拆成兩個表內乘法題。教學難點：如何找到簡單方便的分拆方法。

2024-11-19 14:11

2017春滬教版數學二下22小探究word教案1-資料下載頁

【總結】小探究一、讀一讀、畫一畫、說一說315606940讀作：用圖表示：它由組成。二、看圖并計算□□。。。□□□。。。?！酢酢酢酢酢?。。。。。ABCA+B=（

2024-12-08 00:23

20xx春滬教版數學二下62大數的讀與寫練習題1-資料下載頁

【總結】大數的讀與寫一、讀出下面各數62894005970273943678567895000380208二、2021年我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長，西部地區(qū)12個省市區(qū)零售額約______（一千七百二十四）億元，中部地區(qū)8個

2024-11-28 17:27

20xx春滬教版數學二下22小探究2-資料下載頁

【總結】小探究教學目標：1．培養(yǎng)學生十進制的數學建模能力，用自己喜歡的模型來表達數，建構適合自己的數世界。2．認識數位順序表。3．通過小組合作共同操作、探究，培養(yǎng)學生協作與交流的能力。教學過程：一、復習引入21世紀教育網21世紀教育網1.上節(jié)課我們學習了用千數圖的簡圖來表示千及千以內的數，你知道這張圖表示哪個數嗎？

2024-11-19 14:10

20xx春滬教版數學二下52軸對稱2-資料下載頁

【總結】軸對稱教學目標：1.通過觀察、動手制作、畫，認識軸對稱的概念，知道軸對稱圖形的特點。2.能找出軸對稱圖形中的對稱軸。3.在活動中，培養(yǎng)學生的動手操作及觀察能力。教學重、難點：通過觀察、動手制作、畫，認識軸對稱的概念，知道軸對稱圖形的特點，畫出軸對稱圖形的對稱軸。教具準備：軸對稱圖形教學過程：21世紀教育網

2024-11-19 14:09

20xx滬教版數學二下植樹課件-資料下載頁

【總結】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數學樂趣?？诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466

2024-11-14 23:38

20xx春滬教版數學二下15連乘、連除ppt課件1-資料下載頁

【總結】連乘、連除（一）口答：1、一盒巧克力有6塊，5盒巧克力有幾塊？2、一箱有4盒茶葉，8箱共有多少盒茶葉？3、一盒茶葉有4聽，32聽茶葉要裝多少盒？6×5=30（塊）4×8=32（盒）32÷4=8（盒）探究一1裝了3箱奶粉，一共有幾罐？探究一探究三探究二

2024-11-17 16:01

20xx滬教版數學二下巧算-資料下載頁

【總結】１、將兩位數運算中的巧算方法遷移到三位數運算中來。２、學會運用加法交換律與結合律進行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25

2024-11-12 00:53

20xx春西師大版數學二下8總復習1-資料下載頁

【總結】整理與復習教學內容教科書第82~86頁的內容。教學目標1234習習慣。教學過程一、知識再現，回顧學法（1）請同學們回憶一下，我們這一單元主要學習了哪些內容？你又有什么收獲呢？學生可能回答：我們學習了解決問題；我們可以解決簡單的買文具的問題；我們可以簡單地記賬；我們可以選擇不同的方法租船……今天

2024-11-19 13:18

20xx春滬教版數學二下15連乘、連除2-資料下載頁

【總結】連乘、連除（二）用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數學語言描述下列算式2×38×75×102個

2024-12-12 16:37

20xx春滬教版數學二下61萬以內數的認識與表達word教案1-資料下載頁

【總結】萬以內數的認識與表達教學目標：1.認識計數單位“萬”，知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內的數，并能用多種方法表達數。3.能讀寫萬以內數。教學準備：千數圖位值板雙色片簡圖教學過程：一、情景引入，初步感知萬以內數師：萬人體育館要舉行一場小學生運動會，現在體育館內有多少人？師：誰猜的和這個數

2024-11-28 17:27

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20xx春滬教版數學二下53角1(參考版)

20xx春滬教版數學二下53角1-文庫吧資料