20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下43間接比較1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】間接比較【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第四冊(cè)P38間接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]：1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認(rèn)識(shí)數(shù)值化的好處。[能力目標(biāo)]通過(guò)實(shí)物的操作，學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過(guò)親身體驗(yàn)的過(guò)程，激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的興趣。

2024-11-19 14:09

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下植樹(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】夠與不夠應(yīng)用題，應(yīng)用題，鞏固乘法不等式。。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣。口答：填□6×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466

2024-11-14 23:38

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下巧算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１、將兩位數(shù)運(yùn)算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運(yùn)算中來(lái)。２、學(xué)會(huì)運(yùn)用加法交換律與結(jié)合律進(jìn)行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？7818+25

2024-11-12 00:53

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下11數(shù)數(shù)word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容；P1主題圖，P2—P2例1、例2、例3。課堂活動(dòng)1、2、3、4。教學(xué)目標(biāo)：“百”與“千”，了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,讓學(xué)生建立初步的計(jì)數(shù)單位體系，掌握個(gè)、十、百、千、萬(wàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)在生活應(yīng)用的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性。，能充分的感受到數(shù)數(shù)的快樂(lè)與成

2024-11-28 03:23

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下52軸對(duì)稱1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.知道軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對(duì)稱的。2沿虛線折一折。軸對(duì)稱圖形中間對(duì)折的虛線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸兩邊的部分對(duì)折后完全重合。對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下64巧算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰(shuí)算得快？7889

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下15連乘、連除2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】連乘、連除（二）用遞等式計(jì)算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述下列算式2×38×75×102個(gè)

2024-12-12 16:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下36應(yīng)用題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.正確掌握三位數(shù)加、減、乘加應(yīng)用題的解題方法。2.熟練掌握三位數(shù)加、減、乘加混合運(yùn)算。3.會(huì)將答案用回到生活實(shí)際中去檢驗(yàn)。能力目標(biāo)：1.通過(guò)搜集、整理信息，會(huì)從不同角度提出問(wèn)題，并制定解決問(wèn)題的策略。2.在問(wèn)題解決中訓(xùn)練思維，發(fā)展解決應(yīng)用題的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)具體

2024-11-18 19:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下23數(shù)射線千1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)射線（千）教學(xué)目標(biāo)：1.能把千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上定位，定序。2.能讀出數(shù)射線上字母所表示的數(shù)。3.能正確找出一個(gè)數(shù)的鄰數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：將原有的知識(shí)遷移到千以內(nèi)數(shù)上。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體（或投影片），數(shù)射線。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)一、復(fù)習(xí)

2024-11-19 14:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下53角word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角教學(xué)目標(biāo)：1．能夠辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。2．知道角的大小只與它兩邊張開(kāi)的程度有關(guān)，而與所畫(huà)的它的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動(dòng)手能力及合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：1．觀察圖片，找“角”。（簡(jiǎn)單介紹有關(guān)改革開(kāi)放給上海帶來(lái)的巨大變化。）

2024-11-28 03:50

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下23數(shù)射線千3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)射線（千）教學(xué)三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2．讀出數(shù)射線上所在位置上字母所表示的數(shù)。3.會(huì)找一個(gè)數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。過(guò)程與方法：1.會(huì)進(jìn)行數(shù)的大小比較，總結(jié)比較大小的方法。2.進(jìn)到、退到相鄰的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，總結(jié)方法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力

2024-11-18 19:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下15連乘、連除練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連乘、連除（一）連乘1.工人叔叔裝了3箱奶粉，一共有幾聽(tīng)？這道題要我們解決什么問(wèn)題？需要什么信息？你是怎么想的？2．填空：（1）4×2×9（2）5×6×2=□×9

2024-11-28 12:56

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下41輕與重2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】輕與重教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)看、掂或借助工具的方法進(jìn)行輕與重的比較。2．通過(guò)觀察、驗(yàn)證等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。3．在動(dòng)手操作的活動(dòng)中提倡合作的精神，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：知道并會(huì)運(yùn)用不同的方法進(jìn)行輕與重的比較，能用規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)：在運(yùn)用工具比較時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：21世紀(jì)教育

2024-11-18 19:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下41輕與重3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】輕與重【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.通過(guò)實(shí)物的操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并比較物體的輕與重。2.能用正確的語(yǔ)言描述物體的輕與重并進(jìn)行比較。[能力目標(biāo)]通過(guò)生活實(shí)踐用自己的方法比較物體的輕重。[情感目標(biāo)]通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲、實(shí)踐的過(guò)程激發(fā)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)實(shí)踐，用自己的方法比較得出物體的輕與

2024-11-19 14:09

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)東南西北2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東南西北（2）年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第60—61頁(yè)例題、想想做做第1—3題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)空間位置抽象為平面圖的過(guò)程，了解平面圖上“上北、下南、左西、右

2024-12-09 04:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下51東南西北4-資料下載頁(yè)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下51東南西北4(參考版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下51東南西北4-文庫(kù)吧資料

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