【總結(jié)】導(dǎo)入新課生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候才美麗,才有意義?!獜埪勌焐?,只要你充分利用,它便是長久的?!麅?nèi)加生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!仔?《泰坦尼克號》影片中人們爭先恐后的目的是什么??從影片中,可見生命對于自己的重要性。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中類似的例子很多,當(dāng)人遇到危險(xiǎn)時(shí)
2024-11-19 16:18
【總結(jié)】3《杜十娘怒沉百寶箱》:理想幻滅的女性走近作品基礎(chǔ)練習(xí)馮夢龍(1574—1646),明代文學(xué)家、戲曲家。字猶龍,別署龍子猶。南直隸蘇州府長洲(今江蘇吳縣)人。在我國文學(xué)史上,馮夢龍是在通俗文學(xué)的各個方面都做出了重大貢獻(xiàn)的作家,被稱為“全能通俗文學(xué)家”。他的作品比較強(qiáng)調(diào)感情和行為,最有名的作品為《喻世明言》(原稱《古今小說》
2024-11-19 14:08
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?幾千年的封建社會,到底是個怎樣的社會?作為五四悍將的魯迅先生以小說的方式做出了自己的回答,它就是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。讓我們切換視角,看看當(dāng)時(shí)的社會在“狂人”的眼中是怎樣的景象。魯迅課件制作:廣東省紫金縣爾崧中學(xué)高二級語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.梳理文章結(jié)構(gòu),整體把握文章的內(nèi)容。
【總結(jié)】綜合檢測(二)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。詩歌寫作“無中生有”,化不在場語言為在場語言;詩歌閱讀“有中生無”,化在場語言為不在場語言?!盁o”不是“沒有”,而是潛藏的“有”。老
2024-12-08 18:58
【總結(jié)】階段檢測(一)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。土貢制度是我國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)制度。上古時(shí)期,貢賦一體。春秋時(shí)貢、賦開始出現(xiàn)分化。至秦漢時(shí),土貢已獨(dú)立于賦稅之外。與藩屬貢及土司貢不同,其形式主要是各地將地方特產(chǎn)以實(shí)
2024-12-09 11:47
【總結(jié)】階段檢測(二)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。藝術(shù)想象與變態(tài)心理?xiàng)钍厣儜B(tài)心理是與常態(tài)心理相對的一個概念。一般說來,所謂常態(tài)心理是指人們按照現(xiàn)實(shí)事理邏輯進(jìn)行思維的心理狀態(tài);所謂變態(tài)心理,原是精神病理學(xué)意
2024-12-09 01:18
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?1883年,契訶夫創(chuàng)作了一個短篇小說《一個文官的死》,一百多年過去了,這個死去的文官的形象卻仍然活在很多人的心里。今天我們就一起來看看這個可憐的小文官的形象為什么能在今天仍然有著其典型的意義。一個文官的死學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)文本的細(xì)節(jié)描寫手法,掌握以小見大的寫作技巧,了解小說的典型細(xì)節(jié)描寫。?2.了解
2024-11-19 18:11
【總結(jié)】6《游園驚夢》:融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)技巧梁惠王章句上原文:梁惠王曰:“晉國①,天下莫強(qiáng)②焉,叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長子死焉③;西喪地于秦七百里④;南辱于楚⑤。寡人恥之,愿比死者一灑之⑥,如之何則可?”孟子對曰:“地方百里⑦而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨⑧;壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練5《封鎖》:陌生的視角一、夯基訓(xùn)練,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()唐詩和宋詩孰優(yōu)孰劣,在后代引起了的爭論。對唐宋詩的評價(jià),往往因個人愛好的不同而,其實(shí)兩個朝代的詩歌,不應(yīng)該用一種固化的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同風(fēng)格的詩歌。南轅北轍各有千秋大相徑庭各有千秋南轅北轍半斤八兩
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?驚心動魄的探險(xiǎn),離奇古怪的經(jīng)歷是很多人向往的生活。從小時(shí)我們就構(gòu)思這樣的故事。今天我們看一篇故事,它幾乎滿足了我們所有的幻想?!缎敛_(dá)航海旅行的故事》辛伯達(dá)航海旅行的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、閱讀課文把握辛伯達(dá)這一中古阿拉伯航海商人的人物形象。?2、學(xué)習(xí)辛伯達(dá)開拓進(jìn)取的精神。?3、通過課文了解《一千零
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練1《柳毅傳》:傳奇的愛情一、夯基訓(xùn)練,判斷正確的一項(xiàng)是()①顧.視之②相如顧.召趙御史③念鄉(xiāng)人有客.于涇陽者④客.何為者也“顧”字相同,兩個“客”字不同“顧”字相同,兩個“客”字相同“顧”字不同,兩個“客”字不同“顧
【總結(jié)】第一單元過關(guān)檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分)().陽/徑.流噓唏./翕.動聾瞽./中鵠.走謁.大王/拜謁.遑./幌.子踧踖./措.辭繾綣./疲倦.具貲.詣問/錙.銖
【總結(jié)】第四單元過關(guān)檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分),每對讀音都不相同的一組是().屆/應(yīng).用軍餉./晌.午祈.禱/稽.首.方/處.境赦.免/敕.封氛.圍/憤.慨靡./風(fēng)靡.剽.悍/鏢
【總結(jié)】第三單元過關(guān)檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分),每對讀音都不相同的一組是().養(yǎng)/終成眷.屬堤.壩/提.心吊膽作祟./崇.山峻嶺瞰./不堪.一擊玷.污/拈.輕怕重模.仿/裝模.作樣.讓
【總結(jié)】第二單元過關(guān)檢測(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分),每對讀音都不相同...的一組是().選/箴.言聒.噪/恬.淡間.距/間.不容發(fā).默/信箋.諂.媚/胡謅.碑帖./俯首帖.耳.影/虐.