3教育工作者先進事跡(編輯修改稿)
2024-08-27 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有了聰慧的頭腦 ——善于解決難以解決的問題。強烈的事業(yè)心更激發(fā)了他的強烈的責任心： 為師的責任，為分管市長的責任，為教育研究者、心理學家的責任 —— 所以他思考 ? 中國的教育缺什么 ? 、 ? 創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新 ? ，他關注 ? 中國民辦教育路在何方 ? 、 ?21 世紀中國課程改革的趨勢 ? ，他心系 ? 中國教育發(fā)展的若干政策分析 ? 、? 教育的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化 ? ，他分析 ? 理想的教師應具備怎樣的素質 ? 、 ? 基礎教育改革的十大趨勢 ? ，他決心 ? 讓沉默的大多數(shù)不再沉默 ?…… 強烈的事業(yè)心是他力量的源泉。他那充滿激情、活力與朝氣的性格具有巨大誘惑力。誰與他接觸，都會被 第 6 頁 共 12 頁 他的這種性格特點所深深吸引，任何時候、任何地點出現(xiàn)在任何人面前的朱永新教授都是 ? 洋溢著朝氣與活力、充盈著敦厚大度、笑起來一臉燦爛 ? （《教育發(fā)展研究》記者尹艷秋）。 ? 親其人而信其道 ? ，于是許多教育工作者受到他的感染，走進 ? 新教育實驗 ? ，走進 ? 教育在線 ? 網(wǎng)站，走進朱永新的 ? 教育理想 ? ；于是，許多泰斗人物都大力支持他，李政道說： ? 我愿意擔任《新世紀教育文庫》的學術顧問，愿意把它推薦給大家。 ? ，于 光遠說： ? 編好這個文庫，其意義絕不亞于建造一條高速公路。 ? 張中行說： ? 《新世紀教育文庫》乃百年樹人之大事業(yè)也。 ?……這些一言九鼎的評語讓人怦然心動。他那不為 ? 功利 ? 勇于奉獻的精神具有巨大誘惑力。他創(chuàng)辦 ? 教育在線 ? 網(wǎng)站是自掏腰包；網(wǎng)友聚會往往是他自己出經(jīng)費；他的兩個弟子家庭生活比較困難，他長期資助他們；他每年都要拿出上千元錢設立獎學金，獎勵最勤奮的學生；每年的迎新年聚會，他要自掏腰包把他歷屆碩士博士請來，歡聚一堂 …… 這一切都深深地感染了人們，以至于在假期里，他組織名師到西部講學，他開出的條件：講學完全是義務的 ，車馬費要講學者掏自己的腰包，眾多名師爭先恐后，踴躍報名。他說： ? 一個人無論是做學問，還是搞行政，首先要學會做人。我是從師長那里學會做人、關心人、尊重人的。 ? 他與人相交時的誠心具有巨大誘惑力。無論是對國內(nèi)朋友，還是對國外朋友；無論是對泰斗式大人物，還是對平民百姓；無論是對他的老 第 7 頁 共 12 頁 師，還是對他的學生，他都是一片誠心。在《我的幾個編輯朋友》一文中，他深情地回憶起編輯朋友們，凡是曾與他交往過的編輯，他一一道來，感激之心、想念之情充溢于字里行間，令人感動。在《不愿長大的李鎮(zhèn)西》短文中，他寫道： ?…… 我不知道是我影響了 李鎮(zhèn)西，還是李鎮(zhèn)西影響了我。但是我曾經(jīng)坦白地對他說：與其說你是我的學生，不如說我們是互為師生。無論是在課堂的討論中，還是在平時的生活中，我都從李鎮(zhèn)西那里學到了許多。他將我?guī)У骄W(wǎng)絡世界，讓我與無數(shù)的中小學教師面對面，讓我有了許多新的朋友，新的靈感，新的空間。 ? 由一斑可見全豹，對學生尚且如此真誠、謙虛，可想他對人們的一片真情。他樂于學習永遠進取的精神具有巨大誘惑力。他的閱讀量是十分驚人的，他博覽群書的好學精神是特別感人的，即使如此，他并未停下進取的腳步，哪怕是稍稍。他清醒地想到： ? 人生沒有休止符。新的一年，又會 引發(fā)許多新的遐思，萌生許多新的夢想，產(chǎn)生許多新的行動。 ? 他決心 ? 邁上新的征程，奔向美好的明天。 ? 朱永新教授出身于農(nóng)
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