【總結】第4課蜀道難作者:李白2唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被稱為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩人李白和杜甫。除此以外,盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩作,以及王維和孟浩然為
2024-11-16 21:58
【總結】第15課蜀道難酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣秀口一吐就半個盛唐——余光中《尋李白》李白(701--762),字太白,號青蓮居士,盛唐最杰出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱
2024-11-19 14:19
【總結】《蜀道難》教案【教學目標】通過誦讀,體會詩人的情感并品味作品的藝術特色?!窘虒W重點】品味作品的藝術特色【教學難點】背誦《蜀道難》【課時安排】2課時【教學過程】一、激趣導入臺灣詩人余光中的一首詩中有這樣幾句:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,
2024-11-28 19:13
【總結】《蜀道難》同步訓練一、基礎鞏固1.下列詞語中,加點字的讀音全對的一項是()A.蜀.道(Shǔ)蠶叢.(cōnɡ)魚鳧.(fú)鉤.連(ɡōu)B.峨.眉(é)石棧.(zhàn)黃鶴.(
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟本課話題——知音朗讀——課文中的名段同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲
2024-11-17 20:21
【總結】文本15肖邦故園作者:密茨凱維支肖邦簡介肖邦,波蘭作曲家,主要作品有《鋼琴協(xié)奏曲》、《鋼琴奏鳴曲》、《圓舞曲》、《夜曲》等。肖邦從小就顯示出特殊的音樂才能,不僅能彈鋼琴,并能作曲。七歲時,就發(fā)表了他的第一首作品《g小調波蘭舞曲》。八歲時,舉辦了第一次公開演奏,被譽為“波蘭的莫
2024-11-19 13:59
【總結】露從今夜白——月是故鄉(xiāng)明低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月——從古到今,人們對故鄉(xiāng)總懷著特殊的想念,那么老舍是怎么想北平的呢?想北平老舍老舍(1899~1966),原名舒慶春,字舍予,滿族。一位京味很濃的現(xiàn)、當代作家。解放后,曾任中國文聯(lián)副主
2024-11-17 03:13
【總結】第一篇:《蜀道難》學案(新人教版必修3) 《蜀道難》學案 教學目標: 1、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的主旨、寓意。 2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。 3、...
2024-11-16 02:37
【總結】《蜀道難》導學案 ???????班級???????????姓名????????? 【學習目標】 ■有感情、有節(jié)奏地朗讀全詩,背誦全詩。 ■領會李白浪漫主義詩風的特征——極度的夸張、奇麗的想象,...
2025-04-05 05:41
【總結】文本12琵琶行(并序)開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把,一把是數(shù)學,一把是文學,一把是音符?!旯」适拢喊拙右讖男】炭鄬W習,白天黑夜地讀書作文,顧不上休息,以致于口舌生瘡,手肘磨出老繭。苦學使他的文學才華成熟較早。據(jù)傳在長安時,曾攜
2024-11-19 13:48
【總結】第4課《蜀道難》一、基礎知識1.下列詞語中加點字的注音不正確的一項是()A.魚鳧.(fú)嚨.言(lóng)巉.巖(chán)飛湍.(tuān)B.喧豗.(huī)砯.崖(pī
2024-11-27 21:59
【總結】《蜀道難》教學設計北京師范大學張艷秋一、教學目標(一)知識與能力1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。2.要參照課文注釋,大體讀懂詩意。3.把握詩歌情感基調,走進詩歌神奇的藝術世界。4.運用誦讀技巧,朗誦詩歌。(二)過程與方法1.講授法:幫助學生疏通詩意。2.誦讀法:兼顧誦讀技巧和詩歌感情基調。
【總結】第17課秋水(節(jié)選)一、字音:1、涘(sì)二、通假字:1、涇流之大2、不辯牛馬(同“徑”)(同“辨”)三、詞類活用:1、秋水時到2、順流東行東面而視3、少仲尼之聞4、輕伯夷之義(形容詞作動詞)(形容詞作動詞)
2024-11-19 13:57
【總結】文本10勸學(節(jié)選)作者:荀子勸,勉勵。這個字統(tǒng)領全篇,告訴我們這是一篇勉勵人們努力學習的文章。解題:荀子(約前313-前238),名況,戰(zhàn)國末期趙國人,思想家,教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。他特別強調教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術治理國家。他的許多思想被法家所吸取。宇宙觀“
【總結】韓愈師說“說”是一種議論文文體?!罢f”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,就可按“解說??的道理”來理解?!稁熣f》,即“說師”,意思是解說關于“從師”的道理。解題韓愈(768—824)字退之,唐代著名文學家、哲學家、祖籍河北昌黎,也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,又稱“韓吏部”。死后謚“文”,故