蘇教版高中語文必修四第三專題蜀道難導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 □“劍閣崢嶸而崔嵬……殺人如麻?！贝颂帢O力渲染蜀地社會環(huán)境的險惡，藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)禍慘烈，生命安全得不到任何保障，文字充斥濃重的血腥味。朗誦時語速要不斷加快，“殺人”稍作停頓，“如麻”讀重音。□“錦城雖云樂……側(cè)身西望長咨嗟?！薄板\城雖云樂，不如早還家。”要讀出規(guī)勸的語氣，“早還家”讀重音?！皞?cè)身西望”后稍作停頓，再用漸慢漸弱的聲調(diào)讀“長咨嗟”三字，若有余音，以發(fā)人深思?！揪x探究】4．有人把李白這首詩改寫了一下，和原詩比較后，說說原詩的藝術(shù)魅力體現(xiàn)在哪里？蜀道難于上青天，山高路陡愁攀援。更有藩鎮(zhèn)如虎蛇，問君何苦去涉險？明確：▲靈活的句式：《蜀道難》是樂府古題，這種詩歌體裁沒有嚴(yán)格的字數(shù)、句數(shù)、平仄和韻腳的限制，李白充分運用了這一特點，使詩的語言形式自由活潑句式以七言為主，雜以其他長短句，層次錯落，如行云流水，一氣貫注詩的前半部分多用長句，語言奔放暢達；后半部分多用四字短句，顯得簡勁有力這種靈活多變的語言形式，才能酣暢淋漓地表現(xiàn)詩人的飄逸浪漫?！鴺O度的夸張：極寫秦蜀之隔，太白之高，青泥（嶺）之峻，連峰之高，飛瀑之喧，劍閣之險。用四萬八千歲寫出隔絕歷史之久；用“難于上青天”“捫參歷井”“去天不盈尺”寫出蜀道山嶺之高；用“百步九折”寫青泥嶺之盤旋曲折；用“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”“殺人如麻”寫出蜀地之兇險?！竽懴胂蟆⒙?lián)想：用蠶叢魚鳧開國、五丁開山、六龍駕日的傳說極力渲染蜀道之隔、之通，以此表現(xiàn)蜀道山嶺之高危。想象、聯(lián)想歷史久遠，空間廣闊，氣勢酣暢?！蒙裨拏髡f：全詩用了很多神話及傳說，如“蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙”“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”以及“地崩山摧壯士死”“上有六龍回日之高標(biāo)”等這些神話傳說豐富了詩歌的內(nèi)容，開拓了詩歌的意境，同時使全詩籠罩上一層神秘的色彩，增添了藝術(shù)感染力▲反復(fù)詠嘆：詩中用頂真、排比手法三次感嘆“蜀道之難，難于上青天”，一嘆其高危不通，二嘆其峻險難越，三嘆其雄奇兇險?！磸?fù)烘托：以黃鶴猿猱愁度來襯托蜀道山嶺之高，以飛鳥悲號、子規(guī)夜啼來襯托蜀道空寂悲凄；以行人的斂氣屏息、驚魂不定、失色長嗟來襯托山之陡峭峻險?！痉e累訓(xùn)練】1．對下列句中加點詞的解釋，全都正確的一項是（D）A．危乎高哉危：危險。B．青泥何盤盤何：為什么；盤盤：曲折盤旋的樣子C．但見悲鳥號古木但：但是。D．嗟爾遠道之人胡為乎來哉乎：語助詞，無義。2．下列解釋，正確的一項是（C）A．蜀道之難之：的。B．開國何茫然茫然：迷惘的樣子。C．爾來四萬八千歲1
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