3教育局干部作風(fēng)建設(shè)月實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-08-27 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上的體會(huì)文章，副科級(jí)以上單位黨政 “ 一把手 ” 的體會(huì)文章交縣 “ 作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，其他班子成員及黨員干部、教職工個(gè)人的體會(huì)文章交本單位存檔。要通過學(xué)習(xí)教育、討論交流、撰寫體會(huì)文章等方式，使干部職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要意義，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺意識(shí)。 （二）查擺問題階段（ 3 月 13 日至 3 月 19 日） 組織黨員干部對(duì)照法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合自己思想、工作、生活實(shí)際查找本單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體及黨員干部、教職工個(gè)人在 思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)和教師職業(yè)道德方面存在的問題，開展自查。 深入到轄區(qū)內(nèi)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層干部群眾中征求、收集對(duì)單位、個(gè)人作風(fēng)建設(shè)中的意見及存在的問題。 每名黨員干部要對(duì)單位班子和自身存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類，深入分析存在問題的原因，剖析根源，研究整改對(duì)策， 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 形成自查材料。副科級(jí)以上單位班子集體及黨政 “ 一把手 ” 自查材料報(bào)縣 “ 作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，局二級(jí)單位、縣直學(xué)校班子集體及黨政 “ 一把手 ” 的自查材料報(bào)縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)辦公室。其他黨員干 部個(gè)人自查材料交本單位存查。 （三）整改提高階段（ 3 月 20 日至 3 月 26 日） 單位班子、黨員干部、教職工針對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深入剖析，認(rèn)真研究，制定整改目標(biāo)、措施和具體的整改方案。整改方案向社會(huì)公示。副科級(jí)以上單位
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