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3教育局工作總結和工作要點(編輯修改稿)

2025-08-26 20:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 重點建設項目進展順利;城南啟明星幼兒園、盼盼幼兒園順利完成省一級、二級幼兒園創(chuàng)建;市校園文化示范校、市教育現代化達標校、六個教育文件落實等評估工作正在進行。獲得全市教育科學和諧考核一等獎。 積極爭取教育資金。除正常資金補助外,省補幼兒園建設補助資金 420 萬元,發(fā)展性補助 170 萬元,加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園的扶持力度; 獲得教師培訓省級獎勵經費 110 萬元;創(chuàng)建省職業(yè)教育示范校建設取得補助經費 400 萬、設備補助 50萬用于職業(yè)教育,加快了職業(yè)教育實訓基地和示范專業(yè)建設步伐;外來務工子女學校建設 320 萬,中小學校舍維修改造以獎代補510 萬元。 2024 年,教育系統(tǒng) 25 個會計獨立核算單位全部納入國庫集中收付體系管理,成立了教育財務管理中心,對 25 個會計獨立核算單位的財務進行有效管理核算;不斷推進教育內部審計工作,建立中小學財務輪審制度,全面實施了中小學校長離任審計、專項經費調查審計、基建項目審計等工作,提高了教育經費的使用效益。 一、 2024 年教育工作指導思想 以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,積極 第 9 頁 共 19 頁 實施國家和省教育規(guī)劃綱要,以 “ 推進教育現代化,辦好人民滿意教育 ” 為目標,以 “ 創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展縣( 2024 年)、教育現代化縣( 2024 年) ” 為載體,以促進教育公平為取向,以提高質量為核心,繼續(xù)圍繞 “ 強隊伍提質,善管理提質,抓教研提質,借外智提質,活機制提質,輕負擔提質 ” 的工作思路,認真落實縣教育事業(yè)發(fā)展 “ 十二五 ” 規(guī)劃,全面推進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。 二、 2024 年教育工作主要任務 積極 推進省普通高中特色示范學校、省等級中等職業(yè)學校和省教育現代化縣、教育均衡縣達標創(chuàng)建工作,加強規(guī)范管理,努力提高高中和義務教育階段的教學質量,突破體藝獲獎的數量和質量,全力推進教育項目建設,改善中小學校園環(huán)境,加強師資隊伍建設,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,促進全縣辦學水平和教育質量不斷提升。 三、 2024 年教育重點工作 2024 年工作主要體現在 “ 八個抓 ” 上: 抓創(chuàng)建。今年開始直到 2024 年,教育現代化縣創(chuàng)建始終是我縣教育工作的主線。我們將對照創(chuàng)建要求,在 “ 優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進公平、 提升質量 ” 四個方面有計劃有步驟地開展創(chuàng)建工作,推動學校辦學水平的提高和區(qū)域教育的優(yōu)質發(fā)展。 抓項目。做好 2024 年教育重點項目建設工作,全年初步計 第 10 頁 共 19 頁 劃投資 5500 萬元用于教育基建項目,進一步改善辦學條件,有效調整教育資源配置,整合盤活現有教育資源,推進學校配套設施與改建項目建設,加快引進優(yōu)質教育資源,積極應對教育需求的結構性變化,有效滿足縣老百姓的教育需求。完成教育志續(xù)編工作。 抓質量。要提高認識,把思想統(tǒng)一到提高教學質量上來,凝心聚力抓教學,全力以赴抓成績,形成教育一盤棋和全系統(tǒng)抓教育教 學質量的濃厚氛圍,緊緊圍繞教育優(yōu)質均衡主題,進一步促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。學前教育上等級,等級園招生覆蓋面達到 83%;義務教育抓提升,創(chuàng)品牌,增特色,提升在全市同類學校中的綜合排位;普通高中重高考,努力提高第一批上學人數和總上線率;職業(yè)高中強專業(yè),提高技能等級率和就業(yè)率,積極創(chuàng)建示范學校;成人教育提技能,推動技能型勞動力的培養(yǎng)。 抓常規(guī)。教育局把加強教學常規(guī)管理作為提高全縣中小學教學質量的重要舉措,注重落實,規(guī)范管理,整體優(yōu)化;教學管理部門要千方百計落實教學管理常規(guī)要求,堅持每周深入學校、深入課 堂、深入師生,全方位、立體式幫助學校查找不足,提出改進建議,跟蹤督查,促進學校業(yè)務管理水平提高;各校要相應健全和完善教學常規(guī)管理制度,落實管理責任,提出具體明確的要求和獎懲措施,要落實 “ 常 ” 、 “ 實 ” ,力求 “ 出新 ” 、 “ 求精 ” 。 抓培訓。要正確認識教師繼續(xù)教育的重要意義,加強教師培 第 11 頁 共 19 頁 訓培養(yǎng)工作,認真完成 720 學時和各級各類教師培訓任務,狠抓新教師培訓,突出骨干教師培訓,帶動全員培訓,全面提高中小學教師隊伍的整體素質,初步構建起了分類培訓和分層培訓相結合,上下協(xié)調、整體互動的立體培訓網絡,不斷激活教師隊伍 的活力和競爭力。 抓安穩(wěn)。各中小學校要切實把安全工作擺在重要位置,高度重視,樹立 “ 安全就是發(fā)展,安全就是質量 ” 的觀念,進一步抓責任落實、抓隱患排查、抓教育培訓、抓機制建設、抓保障到位,安全工作要從思想上的重視轉化為行動上的落實;要嚴格按照教育局與學校簽訂的《學校安全目標責任書》要求,扎實搞好學校安全穩(wěn)定工作;及時化解各種不穩(wěn)定隱患,強化工作責任,做好特殊群體的思想疏導和法制教育工作;及時妥善解答處理各類信訪問題,避免越級上訪和群體上訪,保持教育系統(tǒng)總體安全穩(wěn)定;要加強學校財務管理,切實保障資金使用 的規(guī)范性、安全性、高效性;要加強招生考試工作,推行 “ 陽光招生 ” 、 “ 陽光招考 ” ,不斷優(yōu)化考試環(huán)境,嚴肅考風考紀,確保各類考試平穩(wěn)順利進行。 抓師德。始終堅持把師德教育擺在教師隊
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