3教育內(nèi)審全覆蓋最大化調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-08-26 20:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的不斷加強，內(nèi)部管理水平 不斷提高，會計電算化的不斷普及，賬務(wù)表面的錯弊會越來越少，這就要求教育內(nèi)審組織機構(gòu)必須轉(zhuǎn)變思想觀念，將內(nèi)審工作重點從內(nèi)部檢查和監(jiān)督向內(nèi)部分析和評價方面轉(zhuǎn)變，切實增強審計價值。 （二）創(chuàng)新審計手段和審計方法，提高審計效益 教育內(nèi)審組織機構(gòu)要創(chuàng)新審計手段和審計方法，將手工查賬的傳統(tǒng)方法與利用計算機進行審計的先進方法結(jié)合起來，對于存儲在磁介質(zhì)上的程序、文件、數(shù)據(jù)，利用計算機進行審計，建立審計數(shù)據(jù)庫。采用計算機輔助審計方法可以更迅速、更有效地完成審閱、核對、分析、比較等各項審查內(nèi)容，及時提供審計 結(jié)果，提高審計效率。要利用學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)資源，將傳統(tǒng)的現(xiàn)場審計與非現(xiàn)場審計結(jié)合起來，擴大審計范圍，利用計算機技術(shù)進行風(fēng)險的預(yù)測、評估和分析等工作，以保證內(nèi)審工作職能的充分發(fā)揮，提高審計效益。 （三）拓展審計新領(lǐng)域，實現(xiàn)審計價值最大化 教育內(nèi)審組織機構(gòu)要想辦法、動腦筋，不能局限于單項的工作內(nèi)容和單調(diào)的工作方法，要全方位的思考問題，主動拓展審計領(lǐng)域，創(chuàng)新審計方法。大力開展事前、事中審計，積極探索以風(fēng)險為導(dǎo)向，以控制為主線，以治理為目標的審計模式，實現(xiàn)內(nèi)部 第 5 頁 共 8 頁 審計價值最大化，其價值大于用人成本。 如果教育內(nèi)審組織機構(gòu)辛辛苦苦地做了一個項目，審計得不深不透，檢查得不痛不癢，問題不明不白，原因不清不楚，建議可有可無，花了大量的時間精力沒有效果，這樣的審計項目沒有價值，既浪費人力、物力、財力，又損害了內(nèi)審組織機構(gòu)的威望與公信力。 四、制定計劃措施，扎實推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值最大化 （一）加強學(xué)習(xí)，提高對推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值最大化的認識 市縣教育行政部門要加強學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)，提高對推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值最大化 的認識。充分認識到推進該項工作發(fā)展，是深化教育改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益的需要，是通過教育內(nèi)審工作查出違紀違規(guī)與管理混亂、損失浪費情況，判斷領(lǐng)導(dǎo)干部是否科學(xué)決策、管理是否有效益，揭示學(xué)校財務(wù)管理中存在制度
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