3建言獻策范文大全【建言】(編輯修改稿)
2025-08-26 20:21 本頁面
【文章內容簡介】 薪金、單位的遠近、工作環(huán)境等。 這種盲目性從學生個人的角度來說延長了個人職業(yè)生涯的適應期；從企業(yè)角度來說選人成本加大、對新人的管理成本和培訓成本加大；而從社會角度講，國家花費大量的教育經費培養(yǎng)大學生，如果畢業(yè) 生不能盡快進入職業(yè)角色發(fā)揮所長，對國家和社會也是一項巨大的損失。大學畢業(yè)生就業(yè)盲目性大，源于在校期間沒有接受過職業(yè)規(guī)劃教育。 鑒于上述情況，建議在高校開設職業(yè)規(guī)劃教育課程。職業(yè)規(guī) 第 4 頁 共 7 頁 劃教育課程進入第一課堂，主要內容包括國民經濟和社會發(fā)展的大形勢、各行各業(yè)特點、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、學生個人職業(yè)測評（其職業(yè)興趣、能力、傾向性，個人潛力、不足及發(fā)展建議）等，從大學二年級起開設，在公共必修課中設立，給與學分。 要培養(yǎng)、建立專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃教育師資隊伍。盡快推進職業(yè)規(guī)劃教育職業(yè)資格認定，推進職業(yè)規(guī)劃教育社會 機構及組織的發(fā)展，形成社會與高校的良性互動。 還應加大職業(yè)規(guī)劃教育課程專用教材的研究和編寫力度。在推出系統(tǒng)教材條件不成熟的情況下，可先行引入一批有關職業(yè)規(guī)劃教育的公開出版書籍，作為大學生的必讀書目。 ■ （徐楓全國政協(xié)委員，共青團 XX 省委副書記） 關于解決高等職業(yè)教育發(fā)展瓶頸問題的建議 近年來，隨著我國對高等職業(yè)教育的不斷重視，高職教育得到了快速發(fā)展，辦學規(guī)模迅速擴大，教學水平不斷提高。據(jù)統(tǒng)計，目前全國高職高專院校數(shù)、招生數(shù)和在校生數(shù)，分別占普通高?？倲?shù)的 ％、 53％和 43％，已成為我國高等教育發(fā)展重要組成部分。然而，高職院校發(fā)展由于先天不足，在其快速發(fā)展的背后，我們也看到了一些制約高職教育健康發(fā)展的瓶頸問題。 針對上述問題，提出以下建議，首先是提高辦學層次。建
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