【總結(jié)】第一篇:《揚(yáng)州慢》教學(xué)案例 以讀促懂,緣景明情,關(guān)注細(xì)節(jié) ——《揚(yáng)州慢》教學(xué)案例 奉化高級(jí)中學(xué) 陸萍 一、詩(shī)歌教學(xué)現(xiàn)狀 古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶,在簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中包含中深刻的道理,沉淀著深...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】篇1:揚(yáng)州慢教案 一、教學(xué)目的: 1、掌握詞的文體知識(shí),了解詞的兩大流派。 2、在誦讀、品味的過(guò)程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力 二、教學(xué)重點(diǎn):把握詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。 三、教學(xué)課時(shí):一...
2024-11-14 20:19
【總結(jié)】 《揚(yáng)州慢》語(yǔ)文教案范文 [教學(xué)目標(biāo)] 1、初步了解宋詞的特點(diǎn)。 2、具體領(lǐng)會(huì)宋代幾位著名詞人作品的風(fēng)格。 3、豪放派和婉約派的特點(diǎn)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 體會(huì)李白浪漫主義創(chuàng)作方法的基本特點(diǎn);...
2025-04-05 06:43
【總結(jié)】第一篇:揚(yáng)州慢公開(kāi)課教案 《揚(yáng)州慢》 姜夔 主備人:豆旺峰 參備人員:朱宏剛惠亞剛孫維剛孫鵬蘇王芳麗【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1、了解姜夔及其詞風(fēng); 2、學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合、化用詩(shī)詞、對(duì)比...
2024-11-14 20:17
【總結(jié)】第一篇:揚(yáng)州慢學(xué)案(最終版) 《揚(yáng)州慢》學(xué)案 執(zhí)教人:?jiǎn)问拷? 審核:徐西霞 教師寄語(yǔ):天下興亡,匹夫有責(zé)。-------顧炎武教學(xué)目標(biāo): 1、了解姜夔及其詞作。 2、理解本詞對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合...
2024-11-14 20:22
【總結(jié)】第一篇:揚(yáng)州慢練習(xí)題目 《揚(yáng)州慢》教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì) ? 寫作時(shí)間 淳熙丙申至日所見(jiàn)所聞 夜雪初霽,薺麥彌望。 四顧蕭條,寒水自碧。 暮色漸起,戍角悲吟。寫作緣由 感慨今昔其他人的評(píng)價(jià) 有...
2024-11-14 20:18
【總結(jié)】第一篇:《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知人論世 2、理解本詞對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、用典等寫作手法 3、體會(huì)詞中的“黍離之悲”,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感 教學(xué)重點(diǎn): 1、...
2024-11-10 01:35
【總結(jié)】《揚(yáng)州慢》授課:夏莉班級(jí):K二(1)時(shí)間:09-12-01教學(xué)目標(biāo):1、了解姜夔及其詞作2、理解本詞對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、用典等寫作手法4、體會(huì)詞中的“黍離之悲”,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感教學(xué)重難點(diǎn):1、體會(huì)詞中“黍離之悲”。2、體會(huì)情景交融、虛
2024-12-09 07:06
【總結(jié)】第14課姜夔揚(yáng)州慢(淮左名都)鑒賞寶典虛與實(shí)在詩(shī)歌欣賞中,虛與實(shí)是相對(duì)的。有者為實(shí),無(wú)者為虛;有據(jù)為實(shí),假托為虛;客觀為實(shí),主觀為虛;具體為實(shí),隱者為虛;當(dāng)前為實(shí),未來(lái)是虛;已知為實(shí),未知為虛等等。具體說(shuō)來(lái),詩(shī)歌中的“虛”包括以下三類:1.神仙鬼怪世界和夢(mèng)境。詩(shī)人往往借助這類虛
2025-05-11 07:19
2024-12-08 22:36
【總結(jié)】《揚(yáng)州慢》講課實(shí)錄08/08/2020今天,我們來(lái)鑒賞一首南宋詞《揚(yáng)州慢》(板書)師:請(qǐng)問(wèn)這首詞的作者是誰(shuí)?生:姜夔。我請(qǐng)一位同學(xué)幫我把該詞作者的姓名寫到標(biāo)題的下面。師:這位作者的字不是太好寫,希望大家注意它的筆畫和結(jié)構(gòu)。師:看到這個(gè)題目,你會(huì)想到什么問(wèn)題?生:這首詞為什么叫做《揚(yáng)州慢》?師:這個(gè)問(wèn)題問(wèn)
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】高二語(yǔ)文揚(yáng)州慢原文及譯文 揚(yáng)州慢·淮左名都 姜夔 淳熙*申至日,予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮*漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度...
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】高二語(yǔ)文揚(yáng)州慢原文及賞析 淳熙丙申正日,予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。 ...
2024-12-07 02:34
【總結(jié)】大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清
2024-11-23 13:02
【總結(jié)】揚(yáng)州個(gè)園分析簡(jiǎn)介住宅部分花園部分平面圖分析重要景點(diǎn)分析清嘉慶二十三年(1818),兩淮鹽總黃至筠在明購(gòu)得壽芝園址,在其基礎(chǔ)上上擴(kuò)建。成為黃氏北花園。園主性愛(ài)竹,有“月映竹成千個(gè)字”之句,故名個(gè)園。個(gè)園以四季假山而出名。“抱山樓”西側(cè)為夏山,由玲瓏剔透的太湖石疊成。夏山的特點(diǎn)是運(yùn)用“夏云多奇
2025-03-22 06:09