【總結】長方體正方體(立方體)1、長方體有幾個面?2、長方體有幾條棱?3、長方體有幾個頂點?觀察長方體的物品,思考下面的問題:1、長方體有6個面。2、長方體有12條棱。3、長方體有8個頂點。那正方體呢?1、正方體有6個面。2、正方體有12條棱。3
2024-12-11 04:03
【總結】—————平面圖形——————立體圖形面棱頂點長方體有幾個面?認識長方體這些面有什么特點?每個面是什么形狀?長方體有幾個面?認識長方體這些面有什么特點?每個面是什么形狀?長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認識長方體頂點認識長方體研究
2024-11-17 20:33
【總結】第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案長方體和正方體的認識 長方體和正方體的認識(1) 教學內容:國標本六年級數(shù)學(上冊)第二單元教學第10~11頁的例 1、例2,完成隨后的“練一練”和練習三第1...
2024-11-16 23:34
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案長方體和正方體的認識第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案長方體和正方體的認識長方體和正方體的認識(1)教學內容:國標本六年級數(shù)學(上冊)第二單元教學第10~11頁的例1、例2,完成隨后的“練一練”和練習三第1~5題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長
2025-03-12 00:50
【總結】六年級第二學期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點,而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識,是學習后面知識的一個認知基礎。第五章為有理數(shù),因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學記數(shù)法,怎樣將一個數(shù)表示成科學記數(shù)法。第六章為一
2024-11-19 12:41
【總結】第八章檢測卷
2025-06-12 12:35
【總結】小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計第一篇:小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計人教版小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計教學內容:人教版小學數(shù)學六年級下冊第四單元P61——62。教學目標:知識與技能:掌握用正比例、反比例知識解答含有正比例、反比例關系問題的步驟和方法。過程與方法:使
2025-03-16 05:13
【總結】教學目標?、正方體的體積。?,通過公式的推導,培養(yǎng)同學們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段
2024-12-11 09:30
【總結】第一篇:小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計 人教版小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設 計 教學內容: 人教版小學數(shù)學六年級下冊第四單元P61——62。教學目標: ...
2024-10-25 09:33
【總結】冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標:知道長方體、正方體各部分名稱,了解長方體、正方體的特征以及長方體、正方體之間的關系。:通過動手操作,知道長方體、正方體的不同的展開圖,加深對長方體、正方體特點的認識。:激發(fā)學習數(shù)學的興趣,滲透一種轉化的思想,及研究方法的學習,體會學科的價值。平面圖形立體圖形
2024-12-13 12:31
【總結】長方體的認識人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?1.掌握長方體的特征。?2.培養(yǎng)大家動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。?3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體的認識茶牙膏香皂面棱頂點?摸一摸,看一看,回答下列問題:?長
2024-12-13 00:04
【總結】第八章《證明三》整章水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共30分)1.平行四邊形ABCD的周長為30cm,對角線AC、BD交于點O,且△AOB的周長比△BOC的周長小1cm,則AB=,BC=.2.等腰梯形的中位線長為4cm,腰長為6cm,則梯形的周長為cm.3.如圖1,在矩形ABCD中,AE
2024-11-15 17:16
【總結】小結與復習第八章神奇的壓強=知識結構=×105Pa1.壓力:分析圖8-1可得:(1)壓力總是與被壓物體的表面垂直;(2)有的物體相互擠壓是由于重力而產(chǎn)生的,如圖________,有的物體相互擠壓與物體的重力無關,如圖________;(3)只有處于水平面的物體對水平面壓力的大小、方向才跟重力的
【總結】長方體和正方體的認識教學內容第12頁的例3,“試一試”和“練一練”,練習三的第6、7題及思考題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標:通過動手操作,讓學生知道長方體、正方體的展開圖,加深學生對長方體、正方體的認識,感受立體圖形和平面圖形的關系。:在想象、操作等活動中,發(fā)展學生的空間
2024-12-12 19:18
【總結】長方體和正方體的體積(2)4米3米2米10分米4分米4分米5厘米5厘米5厘米1、根據(jù)條件求長方體和正方體的體積:長方體的長是2米,寬和高都是12分米;長方體的長是20厘米,比寬多8厘米,高是5厘米;長方體和正方體底面的面積,叫做它們的底面積。底面積長方體的底面積
2024-11-06 20:22