【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)基礎(chǔ)。完善廠務(wù)公開民主管理工作各項(xiàng)制度，通過職工代表提案征集、職工代表活動(dòng)日、職工代表評(píng)議等活動(dòng)，豐富職工民主管理的有效形式，拓寬職工代表的民主管理渠道，保障職工代表的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)。切實(shí)發(fā)揮 “ 減壓閥 ” 作用，健全職工幫困長效機(jī)制，并通過普法宣傳、勞動(dòng)爭議調(diào)解、職工信箱、職工服務(wù)電話等渠道，及時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)，把問題解決在基層，增強(qiáng)職工法治意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)與職工之間的相互理解、相互信任，形成規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、 和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。要引導(dǎo)職工做先進(jìn)文化的傳播者。工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)職工思想政治教育作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重點(diǎn)，探索推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)的新思路、新方法，不斷完善工會(huì)文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)， 第 9 頁 共 19 頁 以文體協(xié)會(huì)、職工俱樂部、職工心理關(guān)愛小組等形式，不斷豐富職工精神文化生活，營造健康向上的文化氛圍。要在職工中持續(xù)開展讀書活動(dòng)，不斷加強(qiáng) “ 職工書屋 ” 建設(shè)，為職工提供豐富的學(xué)習(xí)資源，通過開展讀書活動(dòng)引導(dǎo)職工 “ 愛讀書，讀好書 ” ，幫助職工實(shí)現(xiàn)從文化自覺到文化自信，以文化提升促素質(zhì)提升。要積極面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的新挑戰(zhàn)，探索運(yùn)用 新媒體拓寬工會(huì)宣傳渠道，建立工會(huì)網(wǎng)站、微信平臺(tái)以及工作群等方式，把科技優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為工會(huì)工作優(yōu)勢(shì)，把職工的注意力吸引到學(xué)習(xí)、交流和提高上來，打造新的技能提升網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 三、應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 把長期規(guī)劃與階段重點(diǎn)結(jié)合起來。職工綜合素質(zhì)提升是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須根據(jù)企業(yè)當(dāng)下實(shí)際與發(fā)展遠(yuǎn)景，制定具有針對(duì)性和指導(dǎo)性的長期規(guī)劃，建立工作機(jī)制，明確任務(wù)，清晰職能，確保職工綜合素質(zhì)提升推動(dòng)有序，落實(shí)有效。與此同時(shí)，也要根據(jù)長期規(guī)劃確定不同時(shí)期需要突破的重點(diǎn)目標(biāo)，集中精力解決制約職業(yè)綜合素質(zhì)提升的難題，聚合 力量為每個(gè)職工提供階梯式成長的學(xué)習(xí)通道，使職工綜合素質(zhì)提升規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)與每個(gè)職工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)能同步實(shí)現(xiàn)。把獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制與激勵(lì)政策結(jié)合起來。必須樹立 “ 尊重職工、理解職工、依靠職工 ” 的群眾觀念，要在關(guān)鍵工種、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序，建立 “ 首席職工 ” 、 “ 職業(yè)技能帶頭人 ” 等制度，對(duì)技能人才的使用和其享受的待遇要有機(jī)結(jié)合起來， 第 10 頁 共 19 頁 合理拉開技術(shù)工種、技術(shù)等級(jí)之間的待遇差距。要制定職工晉等升級(jí)的激勵(lì)政策，完善職工技術(shù)技能培訓(xùn)制度及等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)技術(shù)帶頭人、在技術(shù)創(chuàng)新上有較大貢獻(xiàn)的人才要實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度并與工資掛鉤。做到工人以技定級(jí)、以 崗定酬、崗變薪變，鼓勵(lì)一專多能，鼓發(fā)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位成材的積極性。把品牌繼承和注重創(chuàng)新結(jié)合起來。在繼承發(fā)揚(yáng)以職工技能大賽、職工技能培訓(xùn)等職工素質(zhì)提升工會(huì)工作品牌的同時(shí)，還要順應(yīng)時(shí)勢(shì)對(duì)職工提素工作進(jìn)行系統(tǒng)思考和謀劃，使職工提素工作從適應(yīng)型向儲(chǔ)備型轉(zhuǎn)變，從注重積累數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，著力培育一大批技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能職工人才。如要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式創(chuàng)新，由過去只抓崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)和 “ 缺什么，補(bǔ)什么 ”培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹ψズ弥R(shí)技能培訓(xùn)和職工學(xué)習(xí)力的培訓(xùn)；要求職工不但要掌握本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，而且要傳 授相關(guān)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的先進(jìn)工藝技術(shù)、方法，由單一的技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型人才的培訓(xùn)；要從注重職工個(gè)人技能提升到整體團(tuán)隊(duì)技能提升等等。要圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新職工勞動(dòng)競賽、技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵和技術(shù)講堂、流動(dòng)課堂等各具特色的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)職工在建功立業(yè)中提高自身的業(yè)務(wù)技能，為職工素質(zhì)提升工程做出工會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第三篇：國有企業(yè)工會(huì)工作面臨的問題及對(duì)策 一、國有企業(yè)工會(huì)當(dāng)前面臨的問題 第 11 頁 共 19 頁 職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分化，工會(huì)工作對(duì)象愈加復(fù)雜在新中國建立之后至改革開放之前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代， 國有企業(yè)的職工隊(duì)伍比例構(gòu)成相對(duì)單一，職位基本平等，相應(yīng)的工資收入差距不大。工會(huì)的具體工作對(duì)象基本包含了全體職工。近些年來，隨著國有企業(yè)改革的不斷深入，相應(yīng)企業(yè)制度也在轉(zhuǎn)變，企業(yè)中的職位構(gòu)成也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了明顯的收入差距。 職工工作崗位分化、勞動(dòng)關(guān)系矛盾突出由于國有企業(yè)不斷的深化改革，企業(yè)內(nèi)部也在不斷的改制、重組，首先企業(yè)為了要降低人力資源成本必須要進(jìn)行人員裁剪，而企業(yè)職工為了生存需要必須要有工作職位，就不斷地突出了企業(yè)同普通職工之間的矛盾問題，其次是企業(yè)中的個(gè)體勞動(dòng)糾紛事件逐漸增多，并且表現(xiàn)出了向群體性勞動(dòng)糾紛事件演化的趨勢(shì)，因此企業(yè)工會(huì)在面臨此類問題時(shí)需要進(jìn)行調(diào)解，卻沒有切實(shí)有效的調(diào)解方法。 職工收入差距明顯，工會(huì)維權(quán)日益困難伴隨著企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的分配方式也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，企業(yè)為了增強(qiáng)在市場競爭中的競爭力，難免會(huì)有意的提高管理人才、技術(shù)人才的工資待遇，從而同其他普通職工的收入差距被不斷拉大，基層的企業(yè)員工難免會(huì)產(chǎn)生情緒上的落差，同時(shí)經(jīng)濟(jì)上的貧困更容易激發(fā)企業(yè)內(nèi)部的矛盾，國有企業(yè)工會(huì)在關(guān)心基層員工的生活和工作情況時(shí)對(duì)于員工貧困情況的改善也是有心無力。 二、應(yīng)對(duì)策略 第 12 頁 共 19 頁 健全完善工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組織體系在工會(huì)開展具體的工作及履行工會(huì)職能的時(shí)候，必須要有完善的工會(huì)組織體系。在企業(yè)深化改革的同時(shí)，工會(huì)組織體系也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，結(jié)合具體的企業(yè)特性建立全方位、多層次的組織體系，要將工會(huì)組織體系貫穿到企業(yè)生