【總結】第6課多彩的鄉(xiāng)音(三)四年級上冊學唱《瀏陽河》欣賞?東北民歌《新貨郎》郭頌秀田作詞編曲欣賞?河北民歌《回娘家》聽唱《小小鯉魚粉紅腮》?江蘇民歌欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》謝謝大家,再見!
2024-11-17 02:09
【總結】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲,在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求,反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律,描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段,第一個樂段比較深沉,第二樂段平穩(wěn)、寧靜,最后一音出現(xiàn)最高
2024-12-12 17:06
【總結】《引子與獅王進行曲》教案一、設計意圖韻律活動是學生非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,學生較難掌握。本課的設計(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學習的基本動力,讓學生感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。針對學生愛聽故事的特點,我嘗試利用故事和音樂匹配,讓學
2024-11-18 20:04
【總結】執(zhí)教:上秦鎮(zhèn)付家寨小學韋志軍小白船?渡過那條銀河水?走向云彩國?走過那個云彩國?再向哪兒去?在那遙遠的地方?閃著金光?晨星是燈塔?照呀照得亮?藍藍的天空銀河里?有只小白船?船上有顆桂花樹?白兔在游玩?槳兒槳兒看不見
2024-11-17 20:34
【總結】小學音樂教學設計《剪羊毛》劉夢琳一、教學內容學唱歌曲《剪羊毛》,并為歌曲編創(chuàng)伴奏、伴舞進行表演。二、歌曲分析《剪羊毛》是一首澳大利亞流傳甚廣的歌。歌詞以生動的語言,形象的比喻描繪了“剪羊毛”這一勞動情景,以“白云”、“冬雪”、“絲棉”夸張地形容工人
2024-11-19 11:40
【總結】廣州市中小學音樂學科教學設計常用表格課題《快樂的羅嗦》課型或模塊唱歌課學校東圃小學年級三年級執(zhí)教人林悅華性別女年齡27職稱小學一級教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標通過學習,為學生接受和喜愛民族音樂打下感性基礎,對音樂中所表達的幸福生活形成情感共鳴2、過
2024-11-28 02:35
【總結】湘教班音樂四年級上冊《踩雨》一、教學目標1、通過《大雨小雨》的練習,感受力度變化,掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過學習能感受到雨帶給人們的遐想,讓孩子們更加熱愛大自然,熱愛生活,熱愛音樂。二、教學重點:學唱歌曲,感受雨和音樂的美妙,能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學難
2024-11-18 20:15
【總結】《海鷗》教案教學目標:1、能感情地演唱歌曲,啟發(fā)學生熱愛大自然、熱愛美好生活的思想情感。2、學唱歌曲,用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學重點:能感情地學唱歌曲,表達歌曲熱烈的情緒。教學難點:用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學準備:錄音機響板碰鐘教學過程:導語:今天我們要到海上航行!你
【總結】第一課童年(三課時)教學目標:一、學習用聽視唱結合學習歌曲《搖啊搖》,讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活,二、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學習以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,
【總結】雁群飛學習目標:一、通過學唱充滿情感的《雁群飛》歌曲,感受親情的可貴。二、能用自然好聽的聲音演唱歌曲。并用體態(tài)和聲音去體驗抒情與活潑兩種不同情緒的歌曲。學習重點:學會演唱歌曲《雁群飛》。學習難點:欣賞美的歌曲旋律感受親情的可貴,引導學生對
2024-12-11 05:27
【總結】猜一猜千條線,萬條線,落在水里看不見。你們見過下雨的情景嗎?哪幾幅圖片是大雨,哪幾幅圖片是大雨呢?大雨小雨想一想大雨的聲音是怎樣的?小雨的聲音又是怎樣的呢?誰能模仿下大雨的聲音呢?大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝
2024-12-12 17:12
【總結】湖南第一師范學院教育實習教案原任課教師(簽字)帶隊教師(簽字)上課時間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級(5)班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-19 11:44
【總結】課程名稱:打擊樂《大雨和小雨》活動目標:1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應的打擊樂器;2、能用自己喜歡的方式(如:動作、聲音、樂器等)表現(xiàn)大雨和小雨的不同;3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏,探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗節(jié)奏樂活動的樂趣?;顒訙蕚洌弘娮愉撉?、鈴鼓、小鈴活動流
2024-11-18 20:16
【總結】教學內容:欣賞混聲四部合唱《飛來的花瓣》教學目標:1聆聽,體會通過歌聲表達思念、感激情感,并了解不同的合唱形式。2積極與老師同學一起構建良好課堂常規(guī)。教學重難點:學習通過分析音樂力度變化來感受和表現(xiàn)音樂。學習通過音樂要素的分析感受理解作品情緒,通過與老師指揮動作相配合感受力度變化,并用歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學過程:一、初聽導入學生在
【總結】《可愛的家》教學目標:1、能與同學合作,用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛的家》,表達歌曲情感;2、了解音樂知識:弱起小節(jié)。教學重點:在豐富的音樂實踐活動中,感受家的溫馨,體會家人之間相互關愛的情感,用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨=虒W難點:用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具:鋼琴,多媒體