人教版化學九上元素ppt說課課件(編輯修改稿)
2024-12-25 11:39 本頁面
【文章內容簡介】 法 學生情況分析 對已進入初三的學生來說，他們的抽象思維能力和歸納概括能力均已初步形成，在課堂上他們厭倦教師的單獨說教灌輸，希望教師能創(chuàng)設便于他們自主學習的環(huán)境，給他們發(fā)表自己見解和表現(xiàn)自己才華的機會。所以本節(jié)課我設置了許多活動：比如，“想一想”、“ 駁一駁”、“ 讀一讀”、“ 聽一聽”“ 查一查”等。這樣，不但能讓學生在整節(jié)課的學習中始終處于積極的學習狀態(tài)，而且還能讓學生在探索中學會學習。 教學方法 本課時我采取了學案導學法，以“自主學習 ——合作探究 ——展示提升 ——反饋檢測 ——課后反思”的教學模式，再輔之以多媒體課件演示的方式完成本課時教學， 學法指導 主要采用了“指導閱讀法 ”、 “小組合作互動學習”和“評價法”。 教學過程 （ 一）創(chuàng)設情景、激趣導入 維生素片標簽 多維元素片標簽
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