人教版化學九上元素ppt說課課件-免費閱讀
【正文】 （ 進入 ） （六）課后反思 師生寫出自己的心得體會或感受、意見、建議等。這樣，不但能讓學生在整節(jié)課的學習中始終處于積極的學習狀態(tài)，而且還能讓學生在探索中學會學習。 教學目標 （ 1）認知目標 要求學生在掌握元素概念的基礎上進一步了解元素的分類和元素與原子的關系，從而培養(yǎng)學生從宏觀的角度探究物質(zhì)組成的能力。 （ 2）能力目標 要求學生學會“猜想交流、探究新知”的學習方式。 教學方法 本課時我采取了學案導學法，以“自主學習 ——合作探究 ——展示提升 ——反饋檢測 ——課后反思”的教學模式，再輔之以多媒體課件演示的方式完成本課時教學， 學法指導 主要采用了“指導閱讀法 ”、 “小組合作互動學習”和“評價法”。 教學評價
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