【摘要】一、光的反射:當(dāng)光射到物體表面時(shí),有一部分光被其表面反射回來(lái),這種現(xiàn)象叫做光的反射。一點(diǎn)兩線:入射光線反射光線入射點(diǎn)A反射光線的位置在哪里?N法線入射點(diǎn)O猜想結(jié)論思路步驟
2025-03-13 06:03
【摘要】讓生命之花綻放第三課:珍愛生命(三)一、說教材1.教材的地位與作用《讓生命之花綻放》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課第三框,它是第三課的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分,是引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待生命、關(guān)愛生命、以及如何延伸生命價(jià)值的升華部分。初中階段是形成人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期
2025-01-07 08:19
【摘要】水的組成贛州四中劉宗梅一、教材分析水是在繼第二單元學(xué)習(xí)了《我們周圍的空氣》基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的另一常見物質(zhì),學(xué)習(xí)它有著重要的意義。人教版教材《第三單元自然界的水》介紹了水的組成、分子和原子、水的凈化、愛護(hù)水資源等知識(shí)。把水放在自然、生活和社會(huì)背景下學(xué)習(xí),這種編排方式更貼近生活,結(jié)合實(shí)際?!墩n題1
2025-11-17 17:30
【摘要】說課稿一、教材分析(一)教材的地位及其作用(二)教學(xué)目標(biāo)分析(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、教材分析(一)教材的地位及其作用本單元是初中認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成與構(gòu)成、水的凈化與保護(hù)的一個(gè)重要單元,以“水”為研究和探討的核心物質(zhì),涉及了水的組成、構(gòu)成
2025-11-29 17:07
【摘要】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述人教版新教材同步教學(xué)課件第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)牛城二中物理組形形色色的運(yùn)動(dòng)問題1你們肯定見到過許多靜止的和運(yùn)動(dòng)的物體,請(qǐng)各舉3例。靜止的物體:運(yùn)動(dòng)的物體:這幅圖中的觀光電梯里的人是靜
2025-11-21 07:10
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢1、在物理學(xué)中,把物體的____________,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、說物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________,并假定其不動(dòng)。判3、斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止:一看選哪個(gè)物體作_______。二看被判斷物體與參照物之間是否
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、人們感知聲音的基本過程是如何的?2、什么叫骨傳導(dǎo)?聲源聽覺神經(jīng)大腦耳廓空氣鼓膜聽小骨及其他組織外耳道聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。音樂欣賞為什么有的聲音聽起來(lái)音調(diào)高,有的聽起來(lái)音調(diào)低呢?音調(diào)
【摘要】、電燈等物體?、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體?太陽(yáng)、電燈發(fā)出的光直接射入人的眼睛引起視覺。我們能看見不發(fā)光的物體,就是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入我們的眼睛。光的反射光射向物體表面時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回來(lái),這種現(xiàn)象叫做光的反射一、光的反射提出問題:光在反射時(shí)遵
2025-11-29 16:09
【摘要】張順華烏縣第一中學(xué)同學(xué)們,在生活中你用過或見過哪些鏡子?。穿衣鏡、哈哈鏡、反光鏡、三棱鏡、放大鏡的鏡片、老花鏡、近視眼鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、幻燈機(jī)、電影放映機(jī)、顯微鏡等儀器的鏡頭。能使光發(fā)生反射作用能使光透過鏡子凸透鏡:凹透鏡:中間厚、邊緣薄中間薄、邊緣厚屬
2025-11-09 18:27
【摘要】一、說教材本文是第五單元的一首五言律詩(shī)。本單元所選文言文,體裁不盡相同,內(nèi)容各有側(cè)重。本單元教學(xué)任務(wù)是:卓有成效地進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,富有創(chuàng)意地探究?jī)?nèi)容和寫法,在文言文教學(xué)上創(chuàng)造出一個(gè)生動(dòng)活潑的局面。課文選取的三首詩(shī)是詩(shī)人不同時(shí)期的作品,題材不同,背景不同,風(fēng)格不同。《春望》寫詩(shī)人歷經(jīng)戰(zhàn)亂,目睹國(guó)衰城敗之象,身感離鄉(xiāng)
2025-11-29 05:46
【摘要】、電燈等物體?、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體?反射現(xiàn)象?生活中的反射現(xiàn)象1、黑板反射燈光;2、月亮反射太陽(yáng)光;3、地球反射太陽(yáng)光;4、水面反射光;……………結(jié)論:一切物體都能反光;我們能看見不發(fā)光的物體是因?yàn)樗鼈?/span>
2025-01-12 10:01
【摘要】單細(xì)胞生物說課稿七年級(jí)生物上冊(cè)第四章一、教材分析?(一)、本節(jié)課在教材中的地位?首先來(lái)分析教材,本節(jié)課是七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四章的第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容:?jiǎn)渭?xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn);舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。本節(jié)課的重點(diǎn)是
2025-11-10 11:51
【摘要】人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課獨(dú)立自主的和平外交一、說教材1、教材地位和內(nèi)容本課是人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就中的第2課,主要介紹了新中國(guó)成立到20世紀(jì)50年代中期的外交成就
2025-11-21 06:59
【摘要】說課稿一:說教材(一)、教材地位及課文的特點(diǎn)(二)、教學(xué)目標(biāo)(1)有感情地朗讀課文,體會(huì)本文感人至深的親情。(2)培養(yǎng)自主、合作、探究、感悟的學(xué)習(xí)方式。(3)師生同賞、同析、同悟、同寫。(4)體驗(yàn)人間至愛的親情,培養(yǎng)審美情趣和審美能力,熱愛、親近文學(xué)。(三)教學(xué)重難點(diǎn)
2025-11-29 09:29
【摘要】白兔和月亮落難的王子說課教學(xué)設(shè)計(jì)新課標(biāo)要求教材分析教學(xué)過程課程開發(fā)教法學(xué)法一、說教材,達(dá)成新課標(biāo)要求《人生寓言》在七年級(jí)語(yǔ)文教材一、二單元都是以人生為主題。但稍有不同,一單元側(cè)重人生感悟,二本單元側(cè)重人生理想和信念。本單元的閱讀教學(xué)與上一單元有延續(xù)性,在理解課文內(nèi)容方
2025-11-17 20:24