【總結(jié)】第六單元愉快的夢教案教材分析:本單元以“愉快的夢”為主題。夢境多用來比喻美妙的境界,音樂里夢總是充滿幻想的?!靶腋5暮⒆訍圩鲇淇斓膲?,給快樂插上音樂的翅膀,遨游在夢的世界。”在音樂的想象世界里,享受到自由馳聘的快樂。教學目標:1.能安靜而有想象力地聆聽音樂《水族館》《都睡著了》,讓學生饒有趣味地感受樂曲的不同情緒,獲得愉快的感受與
2025-11-10 11:36
【總結(jié)】兒童在游戲教學內(nèi)容:唱:《兒童在游戲》動:兒歌誦讀《活力GoGoGo》評:成長的足跡教學目標:1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《兒童在游戲》。熟練模唱曲譜,并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點。2、饒有趣味地參與兒歌誦讀,表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感和韻律感,并為兒歌設(shè)計聲勢動作。
2025-11-10 03:41
【總結(jié)】———歐洲的音樂河音樂巨人音樂神童貝多芬莫扎特鋼琴詩人肖邦歌曲之王舒伯特德國民歌廖乃雄譯配伴奏范唱伴奏范唱簡線譜轉(zhuǎn)換歌曲中平穩(wěn)的旋律
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對好朋友西倫達[五線譜][簡譜][活動123][測試]范唱伴奏拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對好朋友西倫達范唱伴奏[五線譜][簡譜][
2024-12-11 05:29
【總結(jié)】音樂常規(guī)呼吸方法的確立:全體起立,跟老師找到雙手放的位置,放的方式,再跟老師體會吸氣和呼氣的變化,引導學生自己找到腹部變化的規(guī)律。強調(diào)上音樂課的要求:手平放在腿上,兩腳平放在地上,不要亂動,背要挺直,有利于正確的發(fā)聲。要愛護音樂書這個朋友。同學們,你們步入小學已經(jīng)有兩個月了,高興嗎?那誰能說一說你開學的第一天是怎樣度過的,
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】童年是美好的,它像一幅五彩的畫,描繪出我們絢麗的生活;童年是愉快的,它像一首歌,唱出了我們的幸福和快樂;童年是純真的,它像流動的清泉,映出我們甜美的笑臉。給大家說說它的游戲規(guī)則和最吸引你的地方吧!翻花繩(杭州話:綁綁線)游戲規(guī)則:用一根繩子結(jié)成繩套,一人用
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】走進哈尼族活動:以小組為單位,說一說你對哈尼族有哪些了解?歸納:哈尼族主要從事農(nóng)業(yè),他們勤勞勇敢,善于開墾梯田。哈尼族的服飾一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿對襟上衣和長褲,以黑布或白布裹頭。婦女多穿右襟無領(lǐng)上衣,下身或穿長褲或穿長短不一的裙子,襟沿、袖子等處綴繡五彩花邊,系繡花圍
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】口哨與小狗音樂欣賞聽音樂選畫面12《口哨與小狗》,又譯《吹口哨的少年與小狗》。他是美國作曲家普萊亞(1870-1943)于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲。它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑,形象逼真、可愛。再見謝謝欣賞
【總結(jié)】聽:愛爾蘭風笛唱:我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復(fù)習歌曲3、聽:愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管,這根細管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求:
2025-11-19 07:54
【總結(jié)】第二單元媽媽的歌單元要求:通過學唱歌曲《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》,欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》等系列音樂活動,可以讓學生接觸不同國度、不同風格的搖籃曲,體驗音樂作品中蘊涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標:1.在音樂活動的體驗中,使學生能感悟到母親的溫情與慈愛,懂得尊重長輩、關(guān)愛他人是美好的品質(zhì)。
【總結(jié)】第一單元好朋友單元要求:本單元以“好朋友”為題,通過學唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》,欣賞樂曲《口哨與小狗》、《大白象》,參與集體舞表演,以及“聽一聽,想一想,跟著音樂走一走”等活動,加深學生對“友誼”的理解,加強學生之間的互動與交流,使他們獲得更好的人文體驗。單元目標:1.能主動參與聽、唱、動的音樂實踐活動,在活動中體會友誼帶來的
2025-11-09 20:04
【總結(jié)】二年級音樂上冊《小鞋匠》說課稿二年級音樂上冊《小鞋匠》說課稿一說教材1、教學內(nèi)容:蘇少版二年級上冊第五單元《勞動樂.》中歌曲《小鞋匠》2、教材分析:本單元以“勞動樂”為主題,將音樂表現(xiàn)與勞動的快樂貫穿始終。讓學生在音樂活動中感受活潑歡快的情緒,體驗勞動的愉快?!缎⌒场肥且皇谆顫婏L趣的德國兒童歌曲,以
2025-11-19 02:24
【總結(jié)】《小雪花》單元解析:《小雪花》選自蘇教版小學《音樂》二年級上冊第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調(diào)式的兒童歌曲,曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了小朋友對潔白無瑕的小雪花的喜愛之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了
2025-11-19 15:39
【總結(jié)】《堆雪人》設(shè)計思路:通過聆聽和表演,感受音樂,讓同學們體驗快樂,以“快樂”為主線,將愉悅,歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。教學目標:1.聆聽《堆雪人》,讓同學們走進音樂的世界,享受音樂帶來的快樂!2.學唱《堆雪人》,感受三拍子韻律的美感。3.律動:三拍子舞步教學重點難點:
【總結(jié)】小班音樂活動:《兩只小象》活動目標:1、自然地隨老師學唱歌曲,并積極扮演小象參加歌曲演唱活動。2、借助老師體態(tài)動作,教學圖片理解并記憶歌詞,嘗試創(chuàng)編各種動作與同伴結(jié)伴演唱。3、體驗與同伴共同演唱、游戲的快樂?;顒訙蕚洌?、玩具小象兩只。2、圖片一幅。3、小象頭飾人手一只。活動過程:一、音樂游戲《找朋友》