20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第五單元三只小豬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小豬在做什么？☆蓋了些什么房子？草房子木房子磚房子第一段音樂(lè)：

2025-12-04 16:13

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元郊游word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元郊游單元要求：本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽(tīng)、唱、動(dòng)、演、創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，鞏固對(duì)音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂(lè)句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo)：1．對(duì)與自然相關(guān)的音樂(lè)作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，樂(lè)于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2．通過(guò)兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏，進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感，體驗(yàn)并

2025-11-19 02:35

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第七單元我當(dāng)老師-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我當(dāng)老師》情境教學(xué)案例教材分析：《我當(dāng)老師》是一首天真活潑、極富兒童情趣的歌曲。節(jié)奏活潑明快，旋律幽默詼諧，歌詞具有很濃的童話色彩，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。歌曲采用了二四拍，節(jié)奏較復(fù)雜，每個(gè)樂(lè)句都采用問(wèn)答式的一呼一應(yīng)，前幾個(gè)樂(lè)句都用了休止符來(lái)停頓斷開(kāi)，而最后一句則運(yùn)用了擴(kuò)充的手法，將樂(lè)句拉長(zhǎng)，表現(xiàn)了

2025-11-10 11:37

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第六單元水族館-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水族館》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生有意識(shí)的觀察力，充滿激情的表現(xiàn)能力。并從中感知。人類與動(dòng)物之間愉快、友好的關(guān)系。2、運(yùn)用多種方法、多種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。3、在創(chuàng)造過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、觀察、分析海底世界的造型及色彩。2、幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新

2025-11-09 20:04

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第六單元愉快的夢(mèng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元愉快的夢(mèng)教案教材分析：本單元以“愉快的夢(mèng)”為主題。夢(mèng)境多用來(lái)比喻美妙的境界，音樂(lè)里夢(mèng)總是充滿幻想的?！靶腋５暮⒆訍?ài)做愉快的夢(mèng)，給快樂(lè)插上音樂(lè)的翅膀，遨游在夢(mèng)的世界?！痹谝魳?lè)的想象世界里，享受到自由馳聘的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：1．能安靜而有想象力地聆聽(tīng)音樂(lè)《水族館》《都睡著了》，讓學(xué)生饒有趣味地感受樂(lè)曲的不同情緒，獲得愉快的感受與

2025-11-10 11:36

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元火車開(kāi)啦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《火車開(kāi)啦》教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。，輕巧的聲音演唱歌曲。，表達(dá)自己的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：節(jié)奏xxxx--教學(xué)難點(diǎn)：游戲中的身體協(xié)調(diào)及合作教具：錄音機(jī)、課件、打擊樂(lè)教學(xué)方法：感受法、引導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、感受音樂(lè)

2025-11-10 11:36

20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第三單元落水天-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)唱《落水天》教學(xué)過(guò)程：1看中聽(tīng)。播放課件《落水天》，引導(dǎo)學(xué)生從廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格，情調(diào)。2聽(tīng)中讀。播放《落水天》旋律，教師先有節(jié)奏的帶讀，再讓學(xué)生讀，讓學(xué)生通過(guò)有節(jié)奏的讀歌詞，感受這首廣東民歌風(fēng)味的特色節(jié)奏型。3聽(tīng)中畫(huà)。播放《落水天》旋律，請(qǐng)同學(xué)用老師發(fā)給的白紙臨摹書(shū)中《落水天》的情景

2025-11-10 11:34

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元好朋友單元課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對(duì)好朋友西倫達(dá)［五線譜］［簡(jiǎn)譜］［活動(dòng)123］［測(cè)試］范唱伴奏拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對(duì)好朋友西倫達(dá)范唱伴奏［五線譜］［簡(jiǎn)譜］［

2025-12-02 05:29

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元郊游ppt單元課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉西倫達(dá)云白云集體舞火車開(kāi)啦我的編創(chuàng)返回主頁(yè)關(guān)閉（童聲齊唱）巴西兒歌小麥譯詞陸斯配歌西倫達(dá)云白云集體舞

2025-11-08 02:07

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第三單元白鴿word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo)：、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》，體驗(yàn)歌曲的歡快情緒和愉悅情感。，能夠感受、體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)及美感，在劃旋律線等活動(dòng)中感受歌曲的樂(lè)句劃分，并能夠聽(tīng)辨出來(lái)?！拜喅?，并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽(tīng)經(jīng)典輪

2025-11-19 22:26

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第五單元其多列-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)哈尼族活動(dòng)：以小組為單位，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)哈尼族有哪些了解？歸納：哈尼族主要從事農(nóng)業(yè)，他們勤勞勇敢，善于開(kāi)墾梯田。哈尼族的服飾一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿對(duì)襟上衣和長(zhǎng)褲，以黑布或白布裹頭。婦女多穿右襟無(wú)領(lǐng)上衣，下身或穿長(zhǎng)褲或穿長(zhǎng)短不一的裙子，襟沿、袖子等處綴繡五彩花邊，系繡花圍

2025-12-04 16:13

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元火車開(kāi)啦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】火車開(kāi)啦火車開(kāi)來(lái)：wu-wu-×-×-︱︱↙大車輪：HonglongHonglong××××︱︱小車輪：KachakachaKachakacha××

2025-12-02 05:25

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元口哨與小狗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口哨與小狗音樂(lè)欣賞聽(tīng)音樂(lè)選畫(huà)面12《口哨與小狗》，又譯《吹口哨的少年與小狗》。他是美國(guó)作曲家普萊亞（1870-1943）于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂(lè)小曲。它描繪了小主人吹著口哨，和心愛(ài)的小狗散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑，形象逼真、可愛(ài)。再見(jiàn)謝謝欣賞

2025-12-02 05:29

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第二單元媽媽的歌word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元媽媽的歌單元要求：通過(guò)學(xué)唱歌曲《大樹(shù)媽媽》、《小寶寶睡著了》，欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》等系列音樂(lè)活動(dòng)，可以讓學(xué)生接觸不同國(guó)度、不同風(fēng)格的搖籃曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品中蘊(yùn)涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標(biāo)：1．在音樂(lè)活動(dòng)的體驗(yàn)中，使學(xué)生能感悟到母親的溫情與慈愛(ài)，懂得尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人是美好的品質(zhì)。

2025-11-10 11:36

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元好朋友word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元好朋友單元要求：本單元以“好朋友”為題，通過(guò)學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》，欣賞樂(lè)曲《口哨與小狗》、《大白象》，參與集體舞表演，以及“聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，跟著音樂(lè)走一走”等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“友誼”的理解，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，使他們獲得更好的人文體驗(yàn)。單元目標(biāo)：1．能主動(dòng)參與聽(tīng)、唱、動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來(lái)的

2025-11-09 20:04

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第三單元兒童在游戲(專業(yè)版)

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