【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五19蘭亭集序本課話題——死生朗讀——課文中的名段夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】主備人:審核人:卓厚寶使用時(shí)間:年月日使用人:《祝?!穼?dǎo)學(xué)案(教師版)[目標(biāo)展示]1、訓(xùn)練概括小說(shuō)情節(jié)的能力。2、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等塑造人物的方法,品味文章細(xì)節(jié)。3、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)封建禮教的罪惡
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】《蘭亭集序》教案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:有感情地誦讀全文,并能背誦。2.過(guò)程與方法:誦讀法、探究法,體會(huì)作者由\"樂(lè)\"到\"悲\"的思想感情。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)人生充滿了執(zhí)著,對(duì)歲月的流逝才如此悲嘆。教學(xué)重點(diǎn):把握文言知識(shí),誦讀全文。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者情懷。課
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】蘭亭集序作者:王羲之2蘭亭集序王羲之王羲之(303-361,一作321-379)東晉書法家,字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂),居會(huì)稽山陰(浙江紹興)。官至右軍將軍,會(huì)稽內(nèi)史,人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論,“語(yǔ)以大綱,即有所悟”。他小
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】王羲之的《蘭亭序帖卷》飄若浮云矯若驚龍高中語(yǔ)文必修二第八課合陽(yáng)中學(xué):楊寧學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-17 23:24
【總結(jié)】第一篇:《蘭亭集序》教學(xué)案例 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》,是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的巔峰,而且是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶,二者相得益彰,確立...
2025-10-04 15:27
【總結(jié)】琵琶行并序1.能夠通過(guò)對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想內(nèi)容,理解詩(shī)人深沉的感情2.領(lǐng)會(huì)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的具體內(nèi)涵,把握詩(shī)歌意境。3.了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)手法;學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻描寫聲音的高超技法,并能運(yùn)用這一技法進(jìn)行片段習(xí)作。1.連線作者白居易(772—846),唐
2024-11-19 11:26
【總結(jié)】蘭亭集序湖北十堰市一中歐勝寶蘭亭集序有關(guān)“序跋”序也寫著“敘”或稱“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說(shuō)明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對(duì)作者作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)?!靶颉币话銓懺谖恼虑懊?,列于書后稱為“跋”或“后序”。這類文
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】《蘭亭集序》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)作者感情由樂(lè)轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情。2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)含的積極情緒。2、對(duì)文中多義詞具體義項(xiàng)的確定,如“一”在“一觴一詠,亦足以暢敘幽情”(數(shù)量詞)“
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】《長(zhǎng)亭送別》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.品味鑒賞曲詞語(yǔ)言藝術(shù)。2.把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象。3.認(rèn)識(shí)王實(shí)甫《西廂記》反封建禮教的意義,樹立正確的人生觀和愛(ài)情觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn):藝術(shù)形象崔鶯鶯的典型意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):本文情景交融的藝術(shù)境界和富于文采的戲曲語(yǔ)言。
2024-11-18 20:06
【總結(jié)】王羲之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀并背誦全文2、掌握文中重點(diǎn)文言知識(shí),會(huì)翻譯3、品味王羲之的感情變化,理解作者的生死觀王羲之像袒腹東床"郄太傅在京口,遣門生與王丞相書,求女壻。丞相語(yǔ)郄信:'君往東廂,任意選之。'門生歸白郄曰:'王家諸郎亦皆可
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】蘭亭集序同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共20分)1.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.“序”也作“敘”,是介紹評(píng)述一部著作或一篇文章的文字。后也用作贈(zèng)序體文章的名稱,如柳宗元的《送薛存義序》。還有一類宴集序,如:王羲之的《蘭亭集序》。B.曹操三父子、陶淵明、陳壽、班固、范曄等,都是魏晉南北朝時(shí)期的著名文學(xué)家。
2024-11-28 14:22
【總結(jié)】蘭亭集序同步訓(xùn)練(時(shí)間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()(4分)A.癸.丑(kuǐ)會(huì).稽(kuài)修禊.(xì)巳.日(sì)B.峻嶺.(lǐn)激湍.(tuān)流觴.(shānɡ)騁.懷(
2024-11-28 19:14
【總結(jié)】蘭亭找出課文中的生字詞劃出課文中的一些語(yǔ)句①寫景②敘事③寫情《蘭亭集序》。光棍影視光棍影視;少盛如花退為元士構(gòu)成貝錦悉以分賚高肇削錄一周徙其民數(shù)百家攝帥檢核劬勞王室何得不稽之正典?語(yǔ)在《紀(jì)》《禮》云
2025-07-25 15:16
【總結(jié)】蘭亭集序教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)作者對(duì)人生悲歡無(wú)常、終歸于盡的深沉感慨。2、掌握“修、期、之、臨、所(所以)”等詞的意義和用法。3、了解書序體裁的特色,學(xué)習(xí)本文在寫景方面的特點(diǎn)。4、理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。教學(xué)重點(diǎn)1、理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。2、掌握“修、期、之、臨、所(所以)”等詞的意義和用法。3、歸納“之”的意義和用法。
2025-05-11 23:45