20xx蘇教版語文必修五第4專題蘭亭集序word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2024-12-09 11:26本頁面
【正文】 我國書法史上，涌現(xiàn)出許許多多的書法大家，有并稱“二王”的王羲之、王獻(xiàn)之，有“顏筋柳骨”之稱的顏真卿、柳公權(quán)等。群賢畢至，少長咸集。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。 夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言 一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。況修短隨化，終期于盡?！必M不痛哉！ 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。后之視今，亦猶今之視昔。后之覽者，亦將有感于斯文。 抬頭觀覽浩渺的宇宙，低頭審視繁多的物類，借憑它們縱目瀏覽，舒展胸懷，足以盡情地享受著看和聽的樂趣，確實很愉快啊?；蛉≈T懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。有的人傾吐胸中抱負(fù)，與友人室內(nèi)暢談；有的人借 助外物寄托情感，無拘無束地生活。 （ ） ④ 及其 所之既倦情隨事遷，感慨系之矣 —— 等到他 們對所追求 的事情已經(jīng) 感到 厭倦，感情隨著事物的變化而轉(zhuǎn)移，感慨就隨之而產(chǎn)生了。 所以我一一記下這 次聚會諸君的名字，抄錄下他們所作的詩賦。 7．第二段段末說“豈不痛哉”，作者為什么感到“痛”？請用原文中的話分條回答。 第一問：“死生亦大矣” 。 9．最后一段從“臨文嗟悼”說到“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ ［ 跟進(jìn)反思］ 《蘭亭集序》 參考答案 ［導(dǎo)學(xué)過程］ 三、 樂 景 —— 美 崇山峻嶺，茂林修竹 （山） 清流急湍，映帶左右 （水） 天朗氣清，惠風(fēng)和暢 （天） 人 —— 賢 — 群賢畢至，少長咸集 事 —— 雅 — 一觴一詠 痛 取諸懷抱，悟言一室之內(nèi) —— 談玄悟道 因寄所托，放浪形骸之外 —— 歸隱山林 情隨事遷 修短隨化，終期于盡 —— 痛 悟 ［梯度訓(xùn)練 ］ D．思想情趣。 A．語氣副詞，表婉商，其它三項作代詞。 B．《蘭亭集序》是詩集的序言， 不是贈序。 7．（ 1）所之既倦，情隨事遷，感慨系之。（ 3）修短隨化，終期于盡。
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