3關(guān)于職業(yè)教育中心的綜合教育督導(dǎo)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-26 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采取 “ 雙軌并行、雙線發(fā)展 ” ，實行 “ 星級教師管理 ” 方案，這些做法對提高工作績效發(fā)揮了較好的作用。 擴(kuò)大規(guī)模與打造特色齊頭并進(jìn)。學(xué)校堅持一手抓發(fā)展，一手抓提升，在做大做強擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，注重拓寬辦學(xué)生源，積累辦學(xué)后勁，先后與六省及本省外縣市的中等職業(yè)學(xué)校開展了聯(lián)合辦學(xué)。參與國際競爭和合作，先后與德國希爾德斯海姆、ftb 等學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。并開拓與澳大利亞等 4 國有關(guān)院校的 xx 市場。學(xué)校高度重視汽車專業(yè)等建設(shè)，并成為辦學(xué)特色、努力打造學(xué)校品牌。校園文化建設(shè)與專業(yè)品牌建設(shè)成為 學(xué)校兩大亮點，有效地提升了學(xué)校辦學(xué)品位。 教育管理與專業(yè)素養(yǎng)提高齊頭并進(jìn)。學(xué)校始終注意強化學(xué)生管理，管理工作制度健全，建有管理三級網(wǎng)絡(luò)，強化班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育工作高效運轉(zhuǎn)。工作有計劃，有方案，有總結(jié)，有考核，能結(jié)合學(xué)校生源特點采取有效措施，成效明顯。學(xué)校堅持德育為先，工作扎實有效，根據(jù)育人標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生德育品質(zhì)目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和道德教育課程的主陣地作用，把學(xué) 第 4 頁 共 6 頁 校教育與校外教育緊密結(jié)合，建立和完善道德教育考評制度，實行了文明班級月考核、德育 “ 千分制 ” 考核和教學(xué)全程雙向考核。通過各種渠道， 多種措施，加強學(xué)生的教育管理，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校有計劃地開展了 “ 三有三會三懂 ” 系列人文教育活動， “ 三有 ”即 “ 有求真向善的立人品質(zhì) ” 、 “ 有嫻熟精湛的立業(yè)技能 ” 、“ 有出類拔萃的個人特長 ” ； “ 三會 ” 即會學(xué)習(xí)、會思考、會合作； “ 三懂 ” 即懂文學(xué)、懂歷史、懂藝術(shù)。使得學(xué)生努力成為
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