北京課改版語(yǔ)文八下想和做ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 11:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” 所以 “ 文化能夠不斷進(jìn)步。 ” 最后， 用一個(gè)假設(shè)，如果 “ 死做 ” 人類就不會(huì)進(jìn)步，“ 只能像幾萬(wàn)年以前的人類 一樣，過(guò)著最原始最簡(jiǎn)單的生活 ” ，進(jìn)一步證明 “ 死做 ” 不值得贊美。 回答問(wèn)題 為什么說(shuō) “ 想和做是分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來(lái) ” ？ 因?yàn)闊o(wú)論做什么事情， “ 空想 ” 和“ 死做 ” 都不會(huì)進(jìn)步。 回答問(wèn)題 文章是怎樣提出中心論點(diǎn)的？ 文章針對(duì)一般人在生活中常會(huì)遇到的兩個(gè)現(xiàn)象，概述 “ 空想 ” 和“ 死做 ” 兩種人的表現(xiàn)，對(duì)人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)一步闡明了理由，最后提出了中心論點(diǎn)。 回答問(wèn)題 這三篇課文中心論點(diǎn)的提出各有特色。（中國(guó)共產(chǎn)黨八十年的奮 斗業(yè)績(jī)和基本經(jīng)驗(yàn)）是在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)。（談骨氣） 則是開篇點(diǎn)題，提出中心論點(diǎn)。（想和做）是先概述 “ 空想 ” 和“ 死做 ” 兩 種人的表現(xiàn)，對(duì)這兩種人進(jìn)行評(píng)價(jià)后提出中心論點(diǎn)。 談?wù)劇断牒妥觥放c前面學(xué)過(guò)的兩篇文章中心論點(diǎn)的提出方式有什么不同？ 回答問(wèn)題 第 6段開頭一句的問(wèn)句是什么？有什么作用？ 設(shè)問(wèn)，提出問(wèn)題引發(fā)讀者的思考。 想和做怎樣才能聯(lián)結(jié)起來(lái)呢？ “從實(shí)際出發(fā)”是想和做聯(lián)結(jié)起來(lái)的一條路。 怎樣才能夠接近實(shí)際？ 要觀察，還得行動(dòng)。 文章怎樣列舉生活中學(xué)游泳的例子，證明了什么？ 回答問(wèn)題 先從正面講，學(xué)游泳要經(jīng)過(guò)“觀察 —— 試驗(yàn) —— 學(xué)會(huì)” 三個(gè)階段；再?gòu)姆疵婕僭O(shè)如果只是“呆看 —— 空想 —— 不會(huì)”。從正反兩方面列舉學(xué)游泳的例子，證明既要“觀察”又要“行動(dòng)”才能成功，也就是說(shuō)“想”和“做”要緊密聯(lián)結(jié)起來(lái)。 想和做要怎樣緊密地聯(lián)結(jié)起來(lái)？ 一面做，一面想。做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。想和做之間是辯證的統(tǒng)一。 回答問(wèn)題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1