【總結】充分條件與必要條件測試練習第1題.設原命題“若p則q”真而逆命題假,則p是q的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件答案:A第2題.設x?R,則2x?的一個必要不充分條件是()A.1x?B.1x?
2024-11-15 21:17
【總結】《充分條件與必要條件》教學目標?使學生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個概念,并能在判斷、論證中正確運用.在師生、學生間的交流中增強邏輯思維活動,為用等價轉化思想解決數(shù)學問題打下良好的邏輯基礎.?教學重點:充分不必要條件、必要不充分條件的概念;?教學難點:判斷命題的充分不必要條件、必要不充分條件;?課
2024-11-18 12:14
【總結】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》法門高中姚連省制作2前面我們學習了:“若p,則q”形式的命題,其中有的命題為真命題,有的命題為假命題??充分條件與必要條件(一)練習:判斷下列命題的真假.⑴若0ab??且0ab?,則0a?且0b?;⑵
2024-11-18 00:48
【總結】充分條件與必要條件教材點撥一、充分條件命題的條件和結論是構成命題的兩個部分,并且條件和結論可以互相轉化。當一個命題為假命題時,可以說條件不能推出結論;而當命題為真命題時,可以說由此條件能推出結論。所以一個命題從條件和結論的角度看,條件與結論有著一定的關系,即:由條件能否推出結論?如果由命題的條件能推出結論,那么命題就是真命題,此時條件就叫結論的充分條件。
2024-11-19 23:16
【總結】充分條件與必要條件教學目標(1)正確理解充分條件、必要條件和充要條件的概念;(2)能正確判斷是充分條件、必要條件還是充要條件;(3)培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及歸納總結能力;(4)在充要條件的教學中,培養(yǎng)等價轉化思想.教學建議(一)教材分析1.知識結構首先給出推斷符號“”,并
【總結】主備人授課人授課日期課題命題及其關系(二)充分條件與必要條件課型教學目標:使學生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個概念,并能在判斷、論證中正確運用.在師生、學生間的交流中增強邏輯思維活動,為用等價轉化思想解決數(shù)學問題打下良好的邏輯基礎.教學重點:充分不必要條件、必要不充分條件的概念;教學難點:判斷
2024-12-08 21:22
【總結】若P則q是真命題則1,p是q的條件;2,q是p的條件;3,p的條件是q;4,q的條件是p。課本例1,例2,10頁練習
2024-12-03 11:33
【總結】充分條件與必要條件課題充分條件和必要條件教學目標1)理解充分條件,必要條件和充要條件的意義;2)會判斷充分條件,必要條件和充要條件.3)從集合的觀點理解充要條件。4)會證明簡單的充要條件的命題。重點充分條件,必要條件和充要條件的判斷.難點充要條件的理解和充要條件的命題的證明。
【總結】充分條件與必要條件【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.理解必要條件、充分條件和充要條件的意義;2.能判斷兩個命題之間的關系.3.掌握充要條件的證明方法,既要證明充分性又要證明必要性.【重點】理解必要條件、充分條件和充要條件的意義;【難點】
2024-11-28 00:11
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》充分條件與必要條件(1)導學案蘇教版選修1-1【學習目標】:...【重點】:領會充要條件的含義并用充要條件解決相關問題【難點】:命題條件的充要性在求解參數(shù)問題中的應用【課前預習】:問題1:一般地,“若p,則q”為真命題,是指由p通過推理可以得出
2024-11-19 17:32
【總結】第一章一、選擇題1.(2021·湖南文,2)“12”,而x2?/“1x&l
2024-11-30 22:16
【總結】充分條件和必要條件【學習目標】1.理解必要條件和充分條件的意義;2.能判斷條件p是否為條件q的充分或必要條件?!局攸c難點】重點:充分、必要條件的概念難點:判斷命題的充分條件或必要條件【學習過程】一、自主預習1、判斷下列命題是真命題還是假命題:(1)若x=y,則x2=y2;(
2024-11-19 20:39
【總結】課題充分條件必要條件學習目標(1)結合具體實例,理解充分條件、必要條件的意義.(2)會判斷某些條件之間的關系.通過從命題的真假、推出關系、集合間的包含關系多角度理解充分條件、必要條件.、態(tài)度與價值觀通過從命題的真假、推出關系、集合間的包含關系多角度理
2024-11-18 19:00
【總結】1.“ab”是“a|b|”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件解析:選a|b|?ab,而ab?/a|b|.2.(2021·高考天津卷)設集合A={x∈R|x-20},B={x
2024-12-05 06:41
【總結】第3課時充分必要條件的綜合應用、必要條件、充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件的關系.、函數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、數(shù)列、不等式、立體幾何等問題.上一節(jié)課我們共同學習了充分條件、必要條件和充要條件的基本概念,并能簡單地進行論證,充分必要條件是一種重要的數(shù)學工具,是集合、函數(shù)、不等式、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量等
2024-12-05 01:49