人教新課標品德與社會六年級上冊告別貧困奔小康3教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 10:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “爺爺 ”“姑姑 ”他們競相討好售貨員，無非是為了在買菜時能多得到一個小蘿卜或一根小筧菜。 師：同學(xué)們，誰能說說你聽完后的感受？ 學(xué)生自由發(fā)言，教師不需及時糾錯。 師：同學(xué)們，拿出你課前準備好的票證，說一說你們所帶來的票證背后的故事吧。 小組討論： 在這個過程中，學(xué)生暢所欲言，形成對票證的正確認識。 全班交流： 把你的票證故事告訴給 大家聽聽。（幾位學(xué)生上臺說故事） 活動二 今昔對比 師：我們來聽聽不同時代人們的生活狀況及人們對生活的愿望。 （聽錄音 課本 P74） 師：同學(xué)們，聽完后，你們有什么想說的呢？和小伙伴們談?wù)劙伞? 小組內(nèi)談感受，并分析一下為什么會有這樣的變化。 全班交流問題。 師：同學(xué)們，根據(jù)我們課前對家庭成員的調(diào)查，一起來完成下面這張表格。 我家今昔小調(diào)查 項 目 爺爺奶奶 小時候 爸爸媽媽 小時候 現(xiàn)在 住的房子 用的家具
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