【總結】不能忘記的屈辱不能忘記的屈辱破碎的山河被掠走的中國國寶日本屠刀下的血淚史被蹂躪的東北沃土南京大屠殺?香港、澳門、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順、大連，這些本屬于中國的七個地方曾經(jīng)被列強瓜分，離開了祖國母親的懷抱《南京條約》?《南京條約》又稱《江寧條約》，是中國近代史上與
2025-08-16 01:49
【總結】人教新課標六年級品德與社會上冊殘酷的戰(zhàn)爭寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴與日軍作戰(zhàn)這是一首抗戰(zhàn)時期的歌曲，讓我們一起來回憶抗戰(zhàn)時期的情景。一、林則徐與虎門銷煙面對外國列強的野蠻行徑，中國人民進行了不屈不撓的斗爭。你們知道鴉片給中國帶來了哪些后果嗎？虎門銷煙抗英戰(zhàn)爭二、三元里抗英和黃海海戰(zhàn)
2024-12-13 20:08
【總結】人教新課標六年級品德與社會上冊美國日本印度泰國一、中國產(chǎn)品到海外改革開放給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了生機?，F(xiàn)在我們生產(chǎn)的商品不僅能滿足國內(nèi)市場的需要，而且走向了世界。木璇玩具遠銷海外工藝扇遠銷海外一、中國產(chǎn)品到海外手編物品遠銷海外一、中國產(chǎn)品到海外我們的產(chǎn)品走
2024-12-13 12:35
【總結】第一篇：人教新課標版《品德與社會》六年級上冊第一單元《品德與社會》教學設計 人教新課標版《品德與社會》六年級上冊第一單元第4課 《學會拒絕》教學設計 學情分析： 從學生的心理特點與認知程度來看...
2024-10-21 06:51
【總結】教材分析：《為了中華民族的崛起》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第二單元第3課。本課教學要讓學生知道為了人民的解放和祖國的富強，許多革命先輩不斷探索拯救中國的革命道路，體會中國的愛國志士為了拯救中國所作出的不懈努力和付出的代價。讓學生知道一些影響中國革命的重大歷史事件和英雄人物，激發(fā)對英雄的敬佩之情。讓學生知道中國共產(chǎn)黨領導中國人民取得勝利，培養(yǎng)熱愛共產(chǎn)黨的
2024-12-08 18:27
【總結】《到周邊去看看》的教學設計與教學反思根據(jù)新課程標準的要求，探索激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)其思維能力，成為當前教學的重要任務學生只有對思想政治課有濃厚的興趣，才能積極主動和富有創(chuàng)造性地去完成學習任務?！镀返屡c社會》學科知識面廣、綜合性強，游歷空間遍及全球，歷時更是上下幾千年，前述遠古后至古今，信息容量大，涉及歷史、地理、人文等知識，而蘇教版五六年級教材更是
2024-12-09 10:30
【總結】《地球有多大》教學設計賈文寶遷西四小《地球有多大》教學設計一、教學目標：1、知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。2、引導學生感受地球的美麗、壯觀，激發(fā)探索地球的欲望。3、讓學生了解地形地貌的多樣性，感受地球媽媽豐富的表情
2024-11-19 03:11
【總結】教學目標：⒈知道世界上的各個國家都有自己的民族信仰、文化習慣和節(jié)日習俗。初步了解對世界影響較大的幾個主要節(jié)日及其文化內(nèi)涵，并從中感受人類文化傳播及其傳承，感受文化的多元性。⒉初步了解一些國家或民族在民俗風情、生活習俗及禮儀上的不同，懂得對不同國家的生活習慣、不同的文化習俗，持寬容、欣賞和尊重的態(tài)度。⒊能夠借助資料，在分析比較中發(fā)現(xiàn)不同國
2024-12-03 11:09
【總結】人教新課標六年級品德與社會上冊第二單元起來，不愿做奴隸的人們起來不愿做奴隸的人們把我們的血肉筑成我們新的長城中華民族到了最危險的時候每個人被迫發(fā)出最后的吼聲起來起來起來我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進冒著敵人的炮火前進前進前進進《義勇軍進行曲》第17課
2024-12-13 00:25
【總結】日益富強的祖國教學內(nèi)容：從無到有和中國第一教學目標1、體會新中國建立后,尤其是改革開放后,我國工業(yè)生產(chǎn)突飛猛進,科學迅猛發(fā)展，祖國一天比一天富強.情感：2、知道中國共產(chǎn)黨領導人民改變了一窮二白的面貌，并為祖國的繁榮富強而驕傲。教學重難點教育學生為為祖國的繁榮富強而驕傲。教學過程：一、談話導入教師出
2024-11-29 03:42
【總結】人教新課標六年級語文上冊（1）回顧本組四篇課文，說一說《山中訪友》《山雨》和以前學過的《桂林山水》《觀潮》等在表達方法上有什么不同？本組課文，作者投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。在表達自己獨特感受的過程中，充分運用聯(lián)想和想象。（2）聯(lián)系《草蟲的村落》，小
2024-10-12 12:27
【總結】為了中華民族的崛起教材分析：《為了中華民族的崛起》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第二單元第3課。本課教學要讓學生知道為了人民的解放和祖國的富強，許多革命先輩不斷探索拯救中國的革命道路，體會中國的愛國志士為了拯救中國所作出的不懈努力和付出的代價。讓學生知道一些影響中國革命的重大歷史事件和英雄人物，激發(fā)對英雄的敬佩之情。讓學生知道中國共產(chǎn)黨
【總結】人教新課標六年級語文上冊執(zhí)教：吳瓊梅11唯一的聽眾文中“唯一的聽眾”指的是誰？為什么稱她為“唯一的聽眾”？唯一的聽眾易讀錯的字詞?1．易混易錯字?白癡沮喪絕妙懊惱?神圣躡手躡腳潛滋暗長
2025-08-23 13:10
【總結】第二課朋友之間教學目標：1、通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學會珍視朋友之間的友誼。2、能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的，哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼，并懂得朋友之間要建立健康的友誼。3、懂得真正的友誼是建立在真誠、關愛和理解的基礎之上的。教學準備：教師自制教學課件；學生搜集《偉大的友誼》這篇課文資
2024-12-09 00:34
【總結】品德與社會《臨別感言》教學設計教學目標：1、讓學生知道自己的成長離不開朋友，老師和同學，感受同學之間的友愛之情和老師的教育之恩。2、以適當?shù)姆绞奖磉_自己對朋友，同學和老師的感激之情。教學重點：向朋友，老師說出自己的心里話；用自己喜歡的方式表達自己對朋友，同學和老師的感激之情。教具和學具準備：讓學生準備畢
2024-12-09 10:29
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