人教新課標品德與社會六年級上冊地球有多大教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 03:11 本頁面
【文章內容簡介】 師：這么可愛、美麗的地球，讓我們去走近它、欣賞它。 （ 出示圖片 ） 看了這些 ， 你想去環(huán)球旅行嗎？接下來讓我們跟隨葡萄牙航海家麥哲倫去環(huán)球航行。（出示第一幅圖）現(xiàn)在讓我們去具體看一下它的環(huán)球路線圖。 1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率船隊，從西班牙出發(fā)經南美洲南端的一個海峽后來把它命名為麥哲倫海峽。途經太平洋到達菲律賓，來到非洲南 端 的好望角，最后又回到西班牙。完成了人類歷史上第一次環(huán)繞球航行。 根據(jù)課前搜集的資料，你還了解到有哪些人也對地球進行過探索？ 小結：同學們 ， 古人都不曾停止過探索地球 的步伐，現(xiàn)在讓我們也加入他們的行列，去探索地球。 （四） 、認識四大洋，感悟地球之大。 師：請您再仔細看大屏幕， 說 說你看到了什么？（學生說） 師：你們也看到了對嗎？課前你有沒有搜集有關地球上海洋的資料呢？（學生回答） 師：通過你的回答，我知道了地球上的海洋分為四大塊：它們分別是：（板書四大洋） 師：你能按面積大小給他們排排序嗎？（學生回答，緊接著讓學生板書 ： 面積數(shù)字）。 師：老師也想給大家看看我搜集的四大洋之一太平洋的資料：（課件出示，學生自由讀一讀） 師：留給你印象深刻的數(shù)字是什么？ 師：的確是，地球面積的 71%被海洋占領， 1519 年葡萄牙的航海家麥哲倫曾經環(huán)球探
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