【總結】《臨別感言》教案設計教學目標:知道自己的成長離不開朋友、老師和同學,感受友愛之情和教育之恩。以適當?shù)姆绞奖磉_對朋友、同學和老師的感激之情。教學重難點:教具和學具準備:班級活動的照片:運動會、班隊活動、六一節(jié)、植樹、新年等學生準備畢業(yè)紀念品(紀念冊、情誼卡、手絹??)課時:二課時教學過程:導語:似
2024-11-19 05:42
【總結】人教新課標六年級品德與社會下冊第三單元同在一片藍天下教學目標導學生了解戰(zhàn)爭的巨大破壞力,感悟戰(zhàn)爭帶給人類的深重災難,激發(fā)學生熱愛和平的情感。、整理資料的過程,培養(yǎng)學生探究和解決問題的基本技能。教學重點?戰(zhàn)爭引發(fā)的多種災難和影響。教學難點?1.如何拉近戰(zhàn)爭與兒童生活的距離,讓兒童感悟戰(zhàn)爭
2025-09-22 08:00
【總結】人教新課標六年級品德與社會下冊第三單元放飛和平鴿和平年代和平年代和平年代我們愛和平熱愛和平,反對戰(zhàn)爭是全世界人民的共同心聲。在不同的歷史條件和狀況之下,人們會用不同的方式表達他們對和平的熱愛。當戰(zhàn)爭威脅到祖國的安全與世界的和平時,善良的人們也會拿起武器,用正義的戰(zhàn)爭反對非正義的戰(zhàn)爭。2021
2024-12-11 11:44
【總結】2、起來,不愿做奴隸的人們3、為了中華民族的崛起人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第三單元教案1、站立起來的中國人3告別貧困奔小康4、打開國門走向世界第1課到周邊去看看2、環(huán)球去旅行3、文化采風教材分析:《文化采風》
2024-11-19 03:11
【總結】臨別感言人教新課標六年級品德與社會下冊第四單元?同學們,朝夕相處6年之久的小學生活即將結束了,在這6年里,我們中間發(fā)生了許多動人的故事,我們從一個懵懂的孩童,學會了體諒,學會了尊重,學會了友愛,學會了感激,我們在班集體這個大家庭中互相鼓勵著、互相幫助著慢慢長大了,準備去迎接新的人生挑戰(zhàn)。就要告別母校了,你準備把什么留給母
2024-12-13 00:25
2024-11-29 04:00
【總結】我們手拉手周寧實小孫錦玲活動內容:小學人教版《品德與社會》六年級下冊第三單元第三課第一課時活動目標:1、通過世界各國各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質和精神文明、關注著共同的事務等事例,體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來的影響,理解世界人民相互依存的關系。2、簡單了解當今世界各國人們面臨一些共同問題時的反應以及通力合作的案
2024-11-29 03:41
【總結】13只有一個地球 教學目標 1.理解本課10個生字,能讀寫下列詞語:裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態(tài)災難、生態(tài)環(huán)境。 2.有感情的朗...
2025-09-30 19:23
【總結】第二課朋友之間教學目標:1、通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性,學會珍視朋友之間的友誼。2、能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的,哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼,并懂得朋友之間要建立健康的友誼。3、懂得真正的友誼是建立在真誠、關愛和理解的基礎之上的。教學準備:教師自制教學課件;學生搜集《偉大的友誼》這篇課文資
2024-12-09 00:34
【總結】品德與社會《臨別感言》教學設計教學目標:1、讓學生知道自己的成長離不開朋友,老師和同學,感受同學之間的友愛之情和老師的教育之恩。2、以適當?shù)姆绞奖磉_自己對朋友,同學和老師的感激之情。教學重點:向朋友,老師說出自己的心里話;用自己喜歡的方式表達自己對朋友,同學和老師的感激之情。教具和學具準備:讓學生準備畢
2024-12-09 10:29
【總結】人教版第12冊第四單元第二課《臨別感言》教學設計寧德市蕉城區(qū)第二中心小學姓名:章曉榮劉麗端[教材分析]《臨別感言》分為兩課時。第一課時是《說說心里話》,要求學生在即將告別自己的母校、老師、同學之時,在六年的學習生活將成為回憶之時,通過各種方式向自己身邊的朋友
2024-12-08 18:27
【總結】《地球有多大》教學設計賈文寶遷西四小《地球有多大》教學設計一、教學目標:1、知道七大洲、四大洋的位置分布,感受地球之大。2、引導學生感受地球的美麗、壯觀,激發(fā)探索地球的欲望。3、讓學生了解地形地貌的多樣性,感受地球媽媽豐富的表情
【總結】教學目標:⒈知道世界上的各個國家都有自己的民族信仰、文化習慣和節(jié)日習俗。初步了解對世界影響較大的幾個主要節(jié)日及其文化內涵,并從中感受人類文化傳播及其傳承,感受文化的多元性。⒉初步了解一些國家或民族在民俗風情、生活習俗及禮儀上的不同,懂得對不同國家的生活習慣、不同的文化習俗,持寬容、欣賞和尊重的態(tài)度。⒊能夠借助資料,在分析比較中發(fā)現(xiàn)不同國
2024-12-03 11:09
【總結】教學設計一、知識與技能:1、學會10個生字,正確讀“遙望、晶瑩、資源、礦物、恩賜、節(jié)制、枯竭、濫用、威脅、破碎、目睹和藹可親詞語。2、默讀課文,理解課文內容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護地球的意識。二、過程與方法:通過指導朗讀讓學生逐步掌握自讀自悟、自由暢想等多種學習方法,深入思考,使學生明白“只有一個地球”的道理。
2024-11-29 06:32
【總結】第一篇:人教新課標版《品德與社會》六年級上冊第一單元《品德與社會》教學設計 人教新課標版《品德與社會》六年級上冊第一單元第4課 《學會拒絕》教學設計 學情分析: 從學生的心理特點與認知程度來看...
2024-10-21 06:51