【總結(jié)】《地球有多大》教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)六年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)課題地球有多大課時(shí)一課時(shí)教材簡(jiǎn)析本課是小學(xué)六年級(jí)《品德
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)社區(qū)社區(qū)活動(dòng)一、文明素養(yǎng)面面觀當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明,物質(zhì)生活在不斷改善,生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候,社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。讓我們看看人們的文明素養(yǎng)究竟是怎樣的?花壇里的垃圾一、文明素養(yǎng)面面觀花壇“變成”垃圾箱一、文明素養(yǎng)面面觀綠地、花壇給我們生
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元同在一片藍(lán)天下教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大破壞力,感悟戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的深重災(zāi)難,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和平的情感。、整理資料的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探究和解決問(wèn)題的基本技能。教學(xué)重點(diǎn)?戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的多種災(zāi)難和影響。教學(xué)難點(diǎn)?1.如何拉近戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童生活的距離,讓兒童感悟戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-10-01 08:00
【總結(jié)】放飛和平鴿教學(xué)目標(biāo):1.了解和平鴿的由來(lái).2,萌發(fā)愛(ài)好和平的情感3.學(xué)會(huì)搜集資料。教學(xué)準(zhǔn)備:師生搜集有關(guān)和平鴿的資料教學(xué)重點(diǎn)和平鴿的象征意義教學(xué)難點(diǎn)-設(shè)立國(guó)際和平年的意義教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)人出示鴿子的圖片并提問(wèn)學(xué)生:“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第2頁(yè)上方的文字。教師
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】日益富強(qiáng)的中國(guó)人(第二課時(shí))教案撫松六小鮑云教材分析:《日益富強(qiáng)的祖國(guó)》是人教版新教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元“騰飛的祖國(guó)”第二課。本單元設(shè)計(jì)是從祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展來(lái)入手,讓學(xué)生了解祖國(guó)的變化,認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,并為祖國(guó)的日益強(qiáng)大感到自豪和驕傲,從而使學(xué)生從小樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和使命感.學(xué)情分析:
2024-11-19 10:11
【總結(jié)】起來(lái),不愿做奴隸的人們教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的屈辱和苦難,了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘?,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情感。2、了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來(lái)侵略者的故事。3、探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因,知道落后就要挨打的基本道理。4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析歷史信息。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
【總結(jié)】教材分析:《打開(kāi)國(guó)門走向世界》是人教版新教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元“騰飛的祖國(guó)”第四課.本單元設(shè)計(jì)是從祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展來(lái)入手,讓學(xué)生了解祖國(guó)的變化,認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,并為祖國(guó)的日益強(qiáng)大感到自豪和驕傲,從而使學(xué)生從小樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和使命感.學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)祖國(guó)的日益變化認(rèn)知還是比較膚淺的
2024-12-03 11:09
【總結(jié)】《起來(lái),不愿做奴隸的人們》。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,已經(jīng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙的年代。缺少戰(zhàn)爭(zhēng)年代的切身體會(huì),學(xué)生能夠通過(guò)資料的收集、整理知道近代以來(lái)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害,知道中國(guó)人民,尤其是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗戰(zhàn)事例,但是要想從情感上產(chǎn)生共鳴,愛(ài)戴革命先輩,樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向還有相當(dāng)?shù)碾y度。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度
【總結(jié)】《打開(kāi)國(guó)門走向世界》教學(xué)設(shè)計(jì)《站起來(lái)的中國(guó)人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《站起來(lái)的中國(guó)人》是人教版教材六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元第一課(需二個(gè)課)教材分析:《站起來(lái)的中國(guó)人》是人教版六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元“騰飛的祖國(guó)”的第一課。本單元的內(nèi)容的選擇上,力求選擇一些學(xué)生感受,能理解,能進(jìn)行比較的人事物,從學(xué)生身邊比較熟悉的事情
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)北京上海家家餐桌上的變化從中華人民共和國(guó)成立到現(xiàn)在,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,從貧窮落后,一步步走向繁榮富強(qiáng)。在過(guò)去別說(shuō)吃好,就連一日三餐都不可能餐餐見(jiàn)到白米飯?,F(xiàn)在每天不僅能吃飽飯,而且能吃好飯,吃出各種花樣來(lái)。咸菜窩頭餐桌上的變化蕨
2024-12-13 12:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)香港澳門夜景美麗的香港澳門夜景澳門一、破碎的山河回顧過(guò)去,中華民族蒙受了許多屈辱,我們的國(guó)土有的被外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)行租借,有的被它們強(qiáng)取豪奪,四散飄零。一、破碎的山河一、破碎的山河從上面的三幅圖香港、澳門的名稱中,你發(fā)現(xiàn)了什么?香港和澳
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)友好交流交流一、我們的左鄰右舍我國(guó)是一個(gè)地域遼闊的國(guó)家,周邊有許多國(guó)家。它們就好像我們的左鄰右舍。在地圖上找一找,都有哪些國(guó)家。國(guó)名或別稱有其內(nèi)在的含義。有的與地域特點(diǎn)、地理位置有關(guān),有的則出自該國(guó)人的信仰、愛(ài)好和歷史淵源。一、我們的左鄰右舍新加坡
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】《到周邊去看看》的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)其思維能力,成為當(dāng)前教學(xué)的重要任務(wù)學(xué)生只有對(duì)思想政治課有濃厚的興趣,才能積極主動(dòng)和富有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。《品德與社會(huì)》學(xué)科知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng),游歷空間遍及全球,歷時(shí)更是上下幾千年,前述遠(yuǎn)古后至古今,信息容量大,涉及歷史、地理、人文等知識(shí),而蘇教版五六年級(jí)教材更是
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】品德與社會(huì)《不能忘記的屈辱》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)從圖片、文字、影片等歷史資料中獲取相關(guān)信息,了解我們祖國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱。增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。2、分析我國(guó)遭受屈辱的原因。進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感,樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。二、教學(xué)重點(diǎn):了解我們祖國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱,增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn):分析我
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】我們手拉手周寧實(shí)小孫錦玲活動(dòng)內(nèi)容:小學(xué)人教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)世界各國(guó)各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事務(wù)等事例,體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來(lái)的影響,理解世界人民相互依存的關(guān)系。2、簡(jiǎn)單了解當(dāng)今世界各國(guó)人們面臨一些共同問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)以及通力合作的案
2024-11-29 03:41