【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學目的1.知識目標:使學生理解并掌握比的基本性質(zhì),并利用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.能力目標:培養(yǎng)學生的抽象概括能力和遷移類推能力。3.情感目標:引導學生揭示知識間的聯(lián)系,對學生進行辯證唯物主義教育。教學重點理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學難點應(yīng)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】比的性質(zhì)教學目標1、通過與分數(shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學重點及難點
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】牽牛鎮(zhèn)中心校潘麗清1、什么叫比?2、比和除法、分數(shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分數(shù)的基本性質(zhì)請你說一說猜一猜比的基本性質(zhì)是什么?學習目標?理解掌握比的基本性質(zhì).?能利用比的基本性質(zhì)化簡比.(最簡整數(shù)比)自學提示小組合作:根據(jù)比和分數(shù)、除法
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】教學目標1.理解并掌握比例的基本性質(zhì)。2.學會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。2︰805︰20080︰2200︰5==︰60︰40=內(nèi)項外項組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學目標?基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數(shù)學的自信心。交流比下面的這些話對嗎?說說你的理由。1.小明身高1米,爸爸
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這就是比的基本性質(zhì)。最簡單的整數(shù)比65(1
【總結(jié)】圓的周長人教版十一冊數(shù)學西峽縣五里橋中心小學邢冰教案圓的周長教學內(nèi)容:圓的周長。教學目標:1、使學生知道圓的周長和圓周率的含義。2、通過自己探究找出圓
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:教科書第69頁例2,第70頁例3及相關(guān)練習。教學目標:1.讓學生在具體的問題情境去探究比的基本性質(zhì)。2.能夠運用比的基本性質(zhì)把比化成最簡的整數(shù)比。3.讓學生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解,培養(yǎng)學生的分析、歸納能力。教學重、難點:1.理解比的基本性質(zhì)
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學目標::使同學們理解比例的意義和基本性質(zhì)。:能用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。:通過教學初步培養(yǎng)同學們初步的綜合、概括能力。教學重點:比例的意義。教學難點:找出相等的比組成比例。教學過程:一、舊知鋪墊?(1)一輛汽車5小時行駛300千米,寫出路程與時間的比,并化簡。
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:小學數(shù)學,五年下冊“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學目標:1、使學生經(jīng)過探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程,初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、讓學生能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子,而大小不變的分數(shù)。3、讓學生觀察操作、思考和交流的活動中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學上冊教學目標:總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運用比的基本性質(zhì)把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分數(shù)的基本性
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.理解約分,掌握約分的方法并能正確地進行約分。2.學習用遷移的方法掌握新知識,培養(yǎng)同學們的知識遷移能力。練一練?1.找出28和42的公約數(shù),它們的最大公約數(shù)是多少?答:28和42的公約數(shù)有1、2、7、14。練一練?2.下列每組數(shù)中,哪兩個數(shù)是
2024-11-11 05:23
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)瑯玡路小學魏芳教學目標:1、引導學生回憶比和除法、分數(shù)的聯(lián)系,結(jié)合商不變規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì),探究比的基本性質(zhì)。2、通過聯(lián)系生活實際,讓學生體會到化簡比的必要性。3、在學生自我探索、小組交流的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)學生總結(jié)化簡比的基本方法。4、引導學生感受和學會利用遷移的
2024-12-05 11:53
【總結(jié)】六上1-1位置【教學目標】1.利用學生已有的生活經(jīng)驗和知識,鼓勵學生自主探索、合作交流。2.滲透數(shù)形結(jié)合的思想?!窘虒W重點】在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的多種方式、方法;比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置?!窘虒W過程】一、情境引入:1.生活中我們也常常需要物體的位置,同學們有這樣的體驗嗎?
2024-12-03 11:08
【總結(jié)】教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232