3關(guān)于xx市ｘｘ中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-26 13:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自我加壓。對(duì)新課程理論、學(xué)科課標(biāo)、教育教學(xué)法規(guī)這些理論的學(xué)習(xí)常常是集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合；（領(lǐng)導(dǎo)對(duì)理論學(xué)習(xí)情況的檢查和抽查已經(jīng)顯得不怎么重要了，筆 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 試成績(jī)已說明了一切）第二是基于每一位教師對(duì)自我價(jià)值的肯定，對(duì)三尺講 臺(tái)的自信，對(duì)評(píng)選過程中公開公平的信任。敢于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不墨守陳規(guī)，有創(chuàng)新的膽量和勇氣。 六項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上是對(duì)教師綜合素質(zhì)的一種考驗(yàn)，是對(duì)全程參與的教師的一個(gè)鍛煉。被評(píng)選上的將再接再厲，履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)。（每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)教學(xué)研究課或公開課，對(duì)本學(xué)科教學(xué)起示范帶頭作用。承擔(dān)省市級(jí)科研課題。承擔(dān)班主任工作或其他教育管理工作。 接受學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行的考評(píng)。學(xué)校實(shí)行多元評(píng)價(jià)（個(gè)人總結(jié)，學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)校評(píng)價(jià)）評(píng)出勝任、基本勝任和 “ 不勝任 ”3 個(gè)等級(jí)，評(píng)為不勝任的人淘汰。兩次被評(píng)為 “ 基本勝任 ” 也將被淘汰。 在交流中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中圖發(fā)展，是西崗中學(xué)每一位教師達(dá)成的共識(shí)。走進(jìn)課堂，聆聽教師們的講課，感受到的是集體智慧的閃現(xiàn)：數(shù)學(xué)開講前的 “ 問題式 ” 、語(yǔ)文開講前的 “ 演講式 ” 、英語(yǔ)開課前的 “ 作文式 ” 。都是學(xué)科組和教研組在集體備課中、在課題的研究中，對(duì)教學(xué)的總結(jié)反思中嘗試成功的好方法。 “ 問題式 ” 導(dǎo)入應(yīng)于理科課堂，向課外拓展延伸，對(duì)教師留的題目學(xué)生提出解決方案，共同研討； “ 演講式 ” 導(dǎo)入應(yīng)于語(yǔ)文課堂，學(xué)生背誦自薦美文一篇，推薦好句，解釋自薦的原因，并要求寫出自己對(duì)所選篇目的內(nèi)心感悟， 然后摘抄在筆記本上。目的是為作文服務(wù)。 “ 作文式 ” 導(dǎo)入應(yīng)于英語(yǔ)課堂，教師 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 事先留下題目，比如： “ 談?wù)劥筮B的環(huán)境 ” ，學(xué)生抄在黑板上，師生評(píng)改。后謄寫在一日一練作文本上。這三種課前導(dǎo)入式發(fā)言的學(xué)生都是課前進(jìn)行抽簽決定的，與 “ 金點(diǎn)子沙龍 ” 中確定演講教師是一致的。目的就是人人參與，人人都有提高，公平競(jìng)爭(zhēng)。 該校的滕佩君校長(zhǎng)在一次全校教職工大會(huì)上講過這樣的話。每一位教師都應(yīng)該樹立一種 “ 橋牌 ” 的思想，就是團(tuán)隊(duì)合作的思想，要屏棄 “ 麻將 ” 的思想，就是要丟棄個(gè)人單干的思想。要事事講合作，事事做扎實(shí)，事事講科研。要求真務(wù) 實(shí)。 三、人性化的德育管理，喚起學(xué)生自主意識(shí)的回歸 關(guān)于西崗中學(xué) “ 學(xué)生自主會(huì) ” 的具體做法。該校在學(xué)生德育管理方面倡導(dǎo)人性、民主、體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校的主人。在此背景下成立 “ 學(xué)生自主會(huì) ” 。 “ 學(xué)生自主會(huì) ” 下設(shè)體育部、學(xué)習(xí)部、科技部、文藝部、組織部、宣傳部、校報(bào)編輯部共七個(gè)部門。隸屬于學(xué)校團(tuán)委。 “ 學(xué)生自主會(huì) ” 成員的選拔是全員發(fā)動(dòng)，層層遴選。由學(xué)生自愿報(bào)名，學(xué)校擇優(yōu)錄用。其選拔錄用程序非常嚴(yán)格。程序分為：筆試題（試題內(nèi)容為綜合百科 50 分）、辯論賽（由參賽選手抽簽組成 20 分）、競(jìng)選演講（ 30 分）。由學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師組成評(píng)委，三輪成績(jī)疊加作為選手的總成績(jī)。 下面是該校 “ 學(xué)生自主會(huì) ” 主席的提交的一份工作分配細(xì)則。（現(xiàn)摘錄一部分。） 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 主席、副主席。負(fù)責(zé)日常以及學(xué)校大型活動(dòng)的組織、策劃、督促，對(duì)事事要跟緊，時(shí)時(shí)要抓緊。有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。 組織部。主要負(fù)責(zé)升旗儀式以及訓(xùn)練升旗手，檢查講話稿，填寫記錄，檢查班會(huì)和德育月計(jì)劃。還主要承擔(dān)輔助主席和副主席的工作。 在工作的開展中各部
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