人教版新起點英語一上unit3animals1教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 09:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，根據(jù)如上學生中有會說的，一他們說的為順序講。 方法： 1 欣賞 2． .教授新單詞 see zoo 3．教師領讀 see, at the zoo 4．教師示范唱歌，要求學生小聲哼調。 5．學唱，找唱得音準的學生示范 6．要求學生和老師一起做動作唱歌 7． 表揚課上唱得好的同學。 3． 學習 B Let’ s play 部分 聽錄音 ,學習一組對話 :Are you Tom ? No,I’ m Kate. 教師和一名學生一起示范 work：學生戴上各種不同的動物頭飾活動 4． 聽錄音，模仿跟讀 5． 教師講解： 熊貓 panda 是中國 China 的國寶。 目的：培養(yǎng)學生的愛國主義情感。 教師告訴學生要保護動物，但又不能太靠近猛獸，要學會保護自己。 6． Summary： 7． homework : listen 19 B 1520 munites 五、課后記： Lesson fifteen and lesson sixteen 一、 教學目的 ： 1． 復習本單元所學單詞 2． 完成 Look and find 和 Do and say 部分。 3． 學會正確使用 big、 small、 long、 short。 4． 鼓勵學生認真觀察各種動物特征，完成 A Look listen and chant 部分。 5． 完成 P22 B Match and say 部分。 二、 教學難點 ： P22 A Look listen and chant 部分 三 、 課前準備 ： 錄音機、教學錄音磁帶、單詞卡片、魚的圖片，教學掛圖p20， p2動物組合圖片或用實物投影。 四 、 教學過程 ： 1． 教師用 chant 和歌曲的形式復習動物單詞，讓學生表演動物特征。 2． p20 掛圖，教師指導學生從教學掛圖中找出隱藏動物，說出動物的英語單詞，模仿此種動物的叫聲或動作。并在教師指導下完成劃勾。 3． 教師指導學生從圖中找出魚，試著說出 fish 這個單詞。 4． 運用本課的 chant 開展活 動、游戲。 目的
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