【總結(jié)】Unit1SchoolStoryTime第4課時(shí)Standup.Goodmorning!Boysandgirls.Sitdown,please.Chant小朋友們還會(huì)唱我們學(xué)過(guò)的兩首歌謠嗎?Sing我們一起來(lái)邊唱邊做動(dòng)作吧!聽(tīng)一聽(tīng),做一做Showmeyourpencil,please.
2024-11-19 05:12
【總結(jié)】Unit3Lesson3課時(shí)訓(xùn)練一、選出不同類的一項(xiàng)。()1.A.blueB.colourC.green()2.A.teacherB.tigerC.elephant()3.A.cuteB.smallC.fish()4.A.eatB.nose
2024-11-28 14:19
【總結(jié)】Unit3Aniamals1.能夠在本單元涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出10個(gè)有關(guān)動(dòng)物的單詞。2.能夠在本單元涉及的情景條件下使用本單元的交際用語(yǔ)。3.能夠用聲音模仿或用動(dòng)作表演本單元所學(xué)習(xí)的10種動(dòng)物。4.能夠理解并初步學(xué)習(xí)使用形容詞big,small,long,short.5.能夠理解為什么要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。6.能夠初步了解
2024-11-19 09:34
【總結(jié)】Unit3Animals教學(xué)目標(biāo)1.能夠在本單元涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出10個(gè)有關(guān)動(dòng)物的單詞。2.能夠在本單元涉及的情景條件下使用本單元的交際用語(yǔ)。3.能夠用聲音模仿或用動(dòng)作表演本單元所學(xué)習(xí)的10種動(dòng)物。4.能夠理解并初步學(xué)習(xí)使用形容詞big,small,long和short。5.能夠理解為什么要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。6.能夠初步
2024-11-29 22:31
【總結(jié)】Unit3單元測(cè)試卷一、將下列圖片與相應(yīng)的單詞相連。(1)A.monkey(2)B.dog(3)C.cat(4)D.bird二、判斷下列圖片與單詞是否一致,用“√”或“×”表示。()1.It’samonkey.(
2024-11-28 19:47
【總結(jié)】Unit2第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))一年級(jí)上冊(cè)Unit2Face【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能夠用交際用語(yǔ)Thisismy...介紹自己的身體部位。二、教學(xué)建議A.Look,listenandrepeat.?情境化地呈現(xiàn)本單元功能句:Thisismynose.
2024-12-09 03:00
【總結(jié)】Unit3第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Unit3Animals【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)animal,elephant,panda,horse,cow,pig,sheep,bee,farm和fast十個(gè)單詞,并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2
2024-12-08 19:50
【總結(jié)】Unit3FunTime課時(shí)訓(xùn)練一、給下列單詞歸歸類。AmericablackpandagreeneatrunChinaelephantliveseeCanadabrownhorseAustraliawhitetiger(1)動(dòng)物類:_______________
【總結(jié)】Unit3StoryTime課時(shí)訓(xùn)練一、選出不同類的一項(xiàng)。()1.A.yourB.myC.me()2.A.tooB.smallC.long()3.A.yellowB.colourC.blue()4.A.goodB.rightC.like()5.A.an
【總結(jié)】Unit3Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、根據(jù)圖片寫(xiě)單詞。1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________二、看圖,根據(jù)提示,完成句子。1.We’regoingtothe________.2.Iw
【總結(jié)】Unit5第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))一年級(jí)上冊(cè)Unit5Colours【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)詢問(wèn)顏色的功能句:Whatcolourisit?并用It’s...作出正確回答。二、教學(xué)建議A.Look,listenandrepeat.?情境化地呈現(xiàn)
【總結(jié)】Unit6第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))一年級(jí)上冊(cè)Unit6Fruit【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)詢問(wèn)是否喜歡某物的功能句:Doyoulike...?及答語(yǔ):Yes,Ido./No,Idon’t.2.能夠聽(tīng)懂課堂簡(jiǎn)短的指令,如Chooseamimben并
2024-12-09 02:59
【總結(jié)】Unit4第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))一年級(jí)上冊(cè)Unit4Numbers【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能夠在恰當(dāng)?shù)那榫爸谐醪竭\(yùn)用表達(dá)數(shù)量的功能句Howmany...arethere?及答語(yǔ)。二、教學(xué)建議A.Look,listenandrepeat.?情境化地呈現(xiàn)本單元的功
2024-12-08 19:51
【總結(jié)】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))一年級(jí)上冊(cè)Unit5Colours【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠綜合運(yùn)用本單元的交際用語(yǔ)Whatcolourisit?It’s...,以及前幾個(gè)單元的交際用語(yǔ)What’sthis?Howmany...arethere?及其答語(yǔ)
2024-12-09 14:52
【總結(jié)】Unit4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))一年級(jí)上冊(cè)Unit4Numbers【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠用本單元功能句Howmany...arethere?就動(dòng)物、文具等話題進(jìn)行提問(wèn)并回答,初步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.能夠跟錄音大膽模仿唱歌曲。二、教學(xué)建