湘教版思品八下維護(hù)做人尊嚴(yán)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】湘師版八年級思想品德下冊：第二單元第三節(jié)《維護(hù)做人尊嚴(yán)》同步測試一、精挑細(xì)選（每題只有一個正確答案。）1、我國憲法第38條規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明()。①我國法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)②人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位③人格尊嚴(yán)不可辱④侵犯他

2024-11-15 07:48

粵教版思品八下62維護(hù)人格尊嚴(yán)-資料下載頁

【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢飛洋姓名是將人區(qū)別開來的文字符號，是每個人人格的基本標(biāo)志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹人魯迅周

2024-12-01 00:31

魯教版思品八下走創(chuàng)新之路第1框1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計月日課題創(chuàng)新與科技發(fā)展課時一課時課型新授教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生把握好自己的好奇心，培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，對當(dāng)代人類面臨的一些大問題產(chǎn)生探究的興趣。2、能力目標(biāo)：鼓勵學(xué)生積極

2024-12-08 20:06

人民版思品八下城鄉(xiāng)直通車-資料下載頁

【總結(jié)】（1）表現(xiàn)居民收入差距、教育差距、社會福利差距、醫(yī)療差距、財產(chǎn)差距、政府投入差距、生活質(zhì)量差距等。（2）原因政策傾斜；農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重；實(shí)行將城鄉(xiāng)區(qū)分開來的戶籍管理制度及與之相關(guān)的一系列制度；城鄉(xiāng)隔離；城市改革不斷深化，城市工業(yè)規(guī)模檔次迅速上升，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高相對緩慢；農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得不到政府的大力支持。?（3）影響①

2024-11-30 03:24

人民版思品八下人之根本(2)-資料下載頁

【總結(jié)】讀一讀，說一說問題：１．年輕人為什么沒有到達(dá)自己的目的？沒有誠信周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足

2024-12-08 11:13

人民版思品八下生命的滋味(2)-資料下載頁

【總結(jié)】巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵?！?閱讀課本《別讓眼睛老去》，思考：（1）對于挫折為什么會有完全不同的結(jié)果呢？（2）我們該以什么樣的態(tài)度對待挫折？（1）面對挫折，不同的人會有不同的（心

2024-12-08 16:01

粵教版思品八下負(fù)起我們的社會責(zé)任1-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)起我們的社會責(zé)任教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)理解一個人在社會中要承擔(dān)不同的社會責(zé)任，承擔(dān)社會責(zé)任對社會與個人具有重大的意義，在承擔(dān)社會責(zé)任時經(jīng)常會碰到責(zé)任的沖突，要學(xué)會責(zé)任的選擇。2、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，掌握在責(zé)任沖突時如何進(jìn)行正確的責(zé)任選擇，提升對社會責(zé)任的認(rèn)識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的理念和價

2024-12-09 05:19

人民版思品八下人之根本word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《誠信是做人之本》教學(xué)設(shè)計授課教師李治勝授課班級234班【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本，就是誠信。人際交往最根本的就是要講誠信，不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。誠信是和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的階梯。誠信是一個人最起碼的道德準(zhǔn)則，如果失去誠信，那么個人的行為將會受到阻礙

2024-11-29 21:36

教科版思品八下公共利益的維護(hù)1-資料下載頁

【總結(jié)】第六課公共利益的維護(hù)第一節(jié)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體，了解政府提供公共利益的途徑和手段；懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo)：初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法；學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀：形成公共服務(wù)意識，關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-09 07:28

湘教版思品八下維護(hù)做人的尊嚴(yán)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第二節(jié)維護(hù)做人的尊嚴(yán)課時訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1．公民的人格尊嚴(yán)包括（）①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③名譽(yù)權(quán)④榮譽(yù)權(quán)⑤姓名權(quán)⑥隱私權(quán)⑦人身自由權(quán)A．①②③④⑤

2024-11-15 07:48

人教版思品八下人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)-資料下載頁

【總結(jié)】《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)及其具體內(nèi)容，知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)；明確侵犯公民名譽(yù)權(quán)和人格尊嚴(yán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；增強(qiáng)學(xué)生尊重保護(hù)自己人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的人格權(quán)利。過程與方法以學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、討論、交流為主要形式，寓理論教育于生動的案例中，為理論知識轉(zhuǎn)化為能力架

2024-11-19 00:47

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級思想品德《隱私和隱私權(quán)》教案教學(xué)目標(biāo)一．知識目標(biāo)通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解隱私的內(nèi)涵，懂得保護(hù)隱私的必要性，知道隱私權(quán)及其具體內(nèi)容；澄清隱私即丑事等錯誤觀念；知道法律對公民隱私權(quán)的保護(hù)；知道個人隱私權(quán)受侵害時的法律救助方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。二．能力目標(biāo)通過教學(xué)，閱讀教材，理解本課教學(xué)的基本內(nèi)容，提高閱讀理解能力；能夠

2024-12-09 09:59

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊第二課第一框《公民的義務(wù)》教案課標(biāo)要求：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分|：“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。”教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2、能力目標(biāo)：

2024-12-03 09:56

人民版思品八下你就是一道風(fēng)景1-資料下載頁

【總結(jié)】你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢——卞之琳其實(shí)，我們每個人都是一道亮麗的風(fēng)景。問題是，我們往往將目光停留在別人身上，不會欣賞“自己”這道風(fēng)景。學(xué)會欣賞“自我”，是人生的一大

2024-11-29 06:31

北師大版思品八下維護(hù)公平正義1-資料下載頁

【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級：八主備：梁海霞審閱：班級：姓名：時間：課題：第八課第2站培養(yǎng)正義感教師寄語：使人幸福的并不是體力和金錢，而是正直和公允?！轮兛死亍咀灾黝A(yù)習(xí)】（通讀課文，填寫重點(diǎn)詞句。）1、公平的社會需要

2024-12-09 08:15

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