【總結(jié)】全國義務(wù)教育美術(shù)教科書人美版第十一冊第三課繪畫表現(xiàn)學(xué)生作品走近戲曲最后1.56種我國各民族地區(qū)的戲曲劇種有多少種?3.360種猜猜看2.120種戲曲的歷史戲曲的
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:了解東豐農(nóng)民畫,對農(nóng)民畫感興趣,能獨立創(chuàng)作一幅農(nóng)民畫。教學(xué)重難點:對農(nóng)民畫的賞析及對色彩的認識,獨立創(chuàng)作農(nóng)民畫。教學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)課部分同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)是哪里?你知道家鄉(xiāng)有哪些特色?來過東豐的人都知道,到東豐不能不看農(nóng)民畫,那這節(jié)課讓我們來認識我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)——東豐農(nóng)民畫。二、探究式學(xué)習(xí)
2024-11-29 04:58
【總結(jié)】六年級美術(shù)教案第二課有特點的人臉教學(xué)目標:1、知識目標:通過觀察,研究人類面部肌肉和五官的變化而產(chǎn)生的各種特征。2、能力目標:嘗試運用各種工具、材料、方法進行創(chuàng)作,利用欣賞藝術(shù)大師們的各類作品,感受對人類各種面部表情進行藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。3、情感目標:通過討論、交流,相互啟發(fā),用語言或文字描述自己對作品的感受和理解,
2024-11-19 05:13
【總結(jié)】4:《圖形的魔術(shù)組合》教學(xué)目標顯性目標通過學(xué)習(xí)了解畫家如何利用物象進行魔術(shù)組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標感悟利用改變常規(guī)的思維方式進行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。重點通過了解如何利用五香進行魔術(shù)組合的方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。難點如何利用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。教學(xué)方法欣賞觀察法、比較法、小組
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】箱板上的新發(fā)現(xiàn)(人美版第11冊第9課)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容,運用創(chuàng)作材料是另辟蹊徑的紙箱板。通過本課可以帶給學(xué)生更多的啟發(fā)做一個勇于實踐又富于想象的和創(chuàng)造力的人。本課需要比較多的動手操作與分析比較。創(chuàng)作過程中,尤其要多關(guān)注那些比較弱的同學(xué)和不敢直言自己見解的同學(xué)。紙板箱的瓦楞紙由于有膠,所以撕刻的時候需要一定的
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】課題:面具課時:2課時教學(xué)目標:1.通過對本課的學(xué)習(xí),初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具,感受其藝術(shù)特點。2.通過繪制面具,培養(yǎng)學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動腦,動手,動眼的綜合能力。體驗創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術(shù)來源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點:面具
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】精彩的戲曲教材分析戲曲是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素的綜合藝術(shù)。它的起源歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長的發(fā)展過程中,經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。這中間尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限,堪稱國粹。本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。教學(xué)內(nèi)容與目標
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】小學(xué)六年級上冊美術(shù)《18、家鄉(xiāng)的藝術(shù)》說課稿各位老師:大家好,我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的第十一冊第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》,我準備從教材分析、教學(xué)措施、教法思路、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計這七個方面談?wù)勎覍Ρ菊n的整體教學(xué)設(shè)計。一、說教材:本課是“綜合?探索”課程“家鄉(xiāng)”系列的第三課。家鄉(xiāng)的藝術(shù)帶有地區(qū)人文特色,無論是民間美術(shù)、建筑,
2024-11-19 17:41
【總結(jié)】課文名稱作者神州風(fēng)采神州風(fēng)采九寨溝黃龍青城山—都江堰大熊貓棲息地峨眉——樂山大佛?復(fù)合遺產(chǎn)——具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)。考一考:九寨溝青城山—都江堰
2024-11-11 01:04
【總結(jié)】它沒有腳卻飛遍世界千山萬河;它沒有嘴唱盡生活的美好的頌歌.它閃閃有光,是
2024-11-12 15:14
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的小吃桃南小學(xué)任麗紅小吃:一般狹義上所指的是“飲食業(yè)中出售的年糕,粽子,元宵,油條等非主食類食品的統(tǒng)稱。廣義上,小吃是一類在口味上具有特定風(fēng)格特色的食品的總稱,可以作為宴席間的點綴,或者早點、夜宵的主要食品。世界各地都有著各種各樣的風(fēng)味小吃,特色鮮明
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】人物與環(huán)境義務(wù)教育課程標準實驗教科書第9冊第12課米勒拾穗者(油畫)通過畫面中的形象你能聯(lián)想到一幅什么樣的畫?動作相同,位置不同,聯(lián)想到的畫面內(nèi)容不同
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】電腦美術(shù)——漫畫肖像全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第14課同學(xué)們,你們喜歡這些漫畫人物嗎?你們知道他們是用什么軟件制作出來的嗎?介紹制作軟件AdobePhotoshopCS多數(shù)人對于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”,并不知道它的諸
2024-11-29 09:13
【總結(jié)】第13課家鄉(xiāng)的老房子活動目標:1、知識目標:引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式了解家鄉(xiāng)民居、建筑的一些特點與變化2、能力目標:培養(yǎng)初步的探究能力探究建筑與人們生活的關(guān)系與影響3、情感、態(tài)度、價值觀:感受建筑藝術(shù)的精美和家鄉(xiāng)勞動人民的智慧活動準備:1、課前
2024-11-29 08:01
【總結(jié)】基本信息課題小學(xué)美術(shù)第11冊第四課《圖形的魔術(shù)組合》作者及工作單位楊小軍馬元九年制學(xué)校教材分析1、本課通過學(xué)習(xí)夏加爾《我和我的村莊》的表現(xiàn)方法,將生活中看似沒有關(guān)系的物象組合在一起變成一幅奇妙的作品。本課主要是改變學(xué)生的思維方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想。2、課業(yè)類型:造型表現(xiàn)學(xué)情分析1、六
2024-11-19 05:15