【總結】新發(fā)現(xiàn)教學目標:1.知識目標:學習利用瓦楞紙進行有趣味的藝術創(chuàng)作。2.能力目標:利用瓦楞紙鏤空雕刻、拼貼繪畫、印刷等技法進行藝術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的動手能力,想象力和創(chuàng)作能力。3.情感目標:激發(fā)學生在美術創(chuàng)作上敢于大膽創(chuàng)新實踐的精神以及做事細致認真的態(tài)度。教學重點:利用瓦楞紙的特點,掌握瓦楞紙上鏤空雕刻的技法和用多層瓦楞紙與彩色卡紙拼貼等方法
2025-11-19 02:37
【總結】課時備課教案課題圖形的魔術組合課型思維訓練共(2)節(jié)第(1、2)節(jié)時間教學目的1.知識性目標:通過本課的學習,引導學生感知一種新的思維方法,同時初步嘗試利用這種思維方法進行繪畫游戲。2.情感性目標:通過觀察、探究、討論、交流,使學生了解一種新的思維方法,并將其運用到生活中。3.能力
2025-11-10 09:08
【總結】4、美術中的比例知識(人美版第九冊第4課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領域的一節(jié)基礎課學生進入五年級,對簡單的美。因此適時地補充一些美術中的奧妙,這也是提高美術興趣的重要途徑。加強欣賞讓學生從藝術作品中分析、認識比例這一知識概念,學習巧妙地運用比例。從過去的感性了解,升華為理性的認知,使學生初步建立比例設計意識。《西山行旅圖
2025-11-20 03:33
【總結】課前作業(yè):準備一兩支你喜歡或者認為特別的筆筆的世界課時2課時課業(yè)類型設計?應用教學目標知識目標了解筆的設計理念,設計的筆要美觀與實用相結合。能力目標學會觀察和分析筆各部分的特點和功能,學習簡單的設計圖畫法,能夠設計一款既美觀又實用的筆。情感目標養(yǎng)成關注身邊事物的習慣,提高觀察和分析能力,了解設計要以人為本的原則。
2025-11-24 08:11
【總結】參觀卷的設計Xxxxxxxxx一、教材分析本課屬于“設計?應用”領域的課程。教學內容的選擇應貼近學生的生活實際,聯(lián)系社會,加強趣味性、應用性,使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。因此本課旨在通過大量的欣賞和實踐,對參觀券設計的基本要素、方法和規(guī)律有全面的了解,從而提高對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望。我國參
2025-11-10 09:09
【總結】《11、神秘的禮盒》教案教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”系列內容。教材內容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設計與制作。通過對生活中禮品盒的結構、形象、功能和使用材料的了解,發(fā)現(xiàn)其設計與制作的巧妙,培養(yǎng)學生善于觀察和分析的習慣。在學習過程中了解設計的基本方法
2025-11-20 08:20
【總結】第14課爬升玩具教學內容與目標。。、設計、制作的樂趣,提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。教學的重點與難點重點:學習爬升玩具的創(chuàng)作、設計。難點:作品的新穎,制作的精美、實用。教學準備:本課教學所用的教材基本上以圓筒形為主,可選擇直徑災——5厘米左右的紙筒或塑料筒(去底部),若已有現(xiàn)成
2025-11-10 00:03
【總結】課目第11課鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學目標◆能走進鄉(xiāng)村,開拓視野,初步了解一些民間的藝術文化,能到善于學習和勇于創(chuàng)作?!裟芮擅钸x擇、利用材料,運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品?!裟莛B(yǎng)成精心制作的良好行為習慣,善于珍惜并利用自然資源。教學重點運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。教學難點能巧妙選擇、
2025-11-26 04:30
【總結】繪畫中的透視現(xiàn)象(人美版第九冊第3課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”(1課時)學習領域的內容。教材的意圖是通過觀察、分析和講解,學生能夠認識到景物有近大遠小的透視現(xiàn)象,并能把有關透視的理論知識運用到實際繪畫中,進而提高空間表現(xiàn)能力。在生活中常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:同樣的物體處在不同的位置,在觀者的眼里會出現(xiàn)近
2025-11-24 08:12
【總結】它沒有腳卻飛遍世界千山萬河;它沒有嘴唱盡生活的美好的頌歌.它閃閃有光,是
2025-11-03 15:14
【總結】家鄉(xiāng)的小吃桃南小學任麗紅小吃:一般狹義上所指的是“飲食業(yè)中出售的年糕,粽子,元宵,油條等非主食類食品的統(tǒng)稱。廣義上,小吃是一類在口味上具有特定風格特色的食品的總稱,可以作為宴席間的點綴,或者早點、夜宵的主要食品。世界各地都有著各種各樣的風味小吃,特色鮮明
2025-11-02 07:55
【總結】第一篇:三年級美術上冊教案《新發(fā)現(xiàn)》 小學三年級美術教案 課題:《新發(fā)現(xiàn)》 教師:姚蘭 一、教學目標 ,感受剖開的蔬果帶來的全新視覺體驗,認識事物的剖面特點。 ,能使用流暢的線條。:逐漸養(yǎng)...
2025-10-12 05:16
【總結】《家鄉(xiāng)的藝術》教學設計教學目標:了解東豐農(nóng)民畫,對農(nóng)民畫感興趣,能獨立創(chuàng)作一幅農(nóng)民畫。教學重難點:對農(nóng)民畫的賞析及對色彩的認識,獨立創(chuàng)作農(nóng)民畫。教學內容:一、導課部分同學們,我們的家鄉(xiāng)是哪里?你知道家鄉(xiāng)有哪些特色?來過東豐的人都知道,到東豐不能不看農(nóng)民畫,那這節(jié)課讓我們來認識我們家鄉(xiāng)的藝術——東豐農(nóng)民畫。二、探究式學習
2025-11-20 04:58
【總結】4:《圖形的魔術組合》教學目標顯性目標通過學習了解畫家如何利用物象進行魔術組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標感悟利用改變常規(guī)的思維方式進行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術效果。重點通過了解如何利用五香進行魔術組合的方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。難點如何利用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。教學方法欣賞觀察法、比較法、小組
2025-11-10 00:00
【總結】小學六年級上冊美術《18、家鄉(xiāng)的藝術》說課稿各位老師:大家好,我說課的內容是人民美術出版社出版的第十一冊第十八課《家鄉(xiāng)的藝術》,我準備從教材分析、教學措施、教法思路、學情、教法學法、教學過程和板書設計這七個方面談談我對本課的整體教學設計。一、說教材:本課是“綜合?探索”課程“家鄉(xiāng)”系列的第三課。家鄉(xiāng)的藝術帶有地區(qū)人文特色,無論是民間美術、建筑,
2025-11-10 17:41