【總結(jié)】多姿多彩的靠墊人美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)內(nèi)容:人物動(dòng)物植物文字幾何圖…方式:方法:軸對(duì)稱中心對(duì)稱自由紋樣繪畫剪貼油水分離……動(dòng)手:用對(duì)稱式或自己喜歡的紋樣設(shè)計(jì)一個(gè)美觀的靠墊.Byebye!
2024-12-11 08:06
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第十二課《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計(jì)沙灣縣第一小學(xué)趙娟教學(xué)目標(biāo):1、了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行。2、能用對(duì)稱式或自己喜愛的紋樣設(shè)汁、制作美觀、實(shí)用的靠墊。3、提高對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望。教學(xué)重點(diǎn):靠墊的設(shè)計(jì)是以功能要求為前提的,還要關(guān)注除實(shí)用之外的審美和文化。教學(xué)難點(diǎn):靠
2024-11-28 12:13
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)人美版《多姿多彩的靠墊》教學(xué)反思 《多姿多彩的靠墊》屬“”領(lǐng)域中的一課,我將它分為兩課時(shí)。第一課時(shí)是了解生活中的多姿多彩的靠墊,知道它在生活中的作用,了解怎樣的靠墊才能稱之為多...
2024-11-07 13:34
【總結(jié)】人美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)對(duì)比一下靠墊在生活中有什么功能?實(shí)用、舒適、美觀形狀顏色圖案材料裝飾位置3紋樣中心對(duì)稱骨式自由紋樣作業(yè)要求:1、確定自己喜歡的外形。2、選擇自己喜歡的紋樣(中心對(duì)稱、軸對(duì)稱、自由紋樣)設(shè)計(jì)一幅漂亮
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社第7冊(cè)同學(xué)們,蝴蝶是自然界中美麗的對(duì)稱形!一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。12原來(lái)我們學(xué)過的“百變團(tuán)花”就是中心對(duì)稱圖案!一個(gè)圖形由中心向四邊、四角對(duì)稱,稱為中心對(duì)稱圖形。自由紋樣如何制作一款靠墊裝飾
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造熱情,充分地讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)造的愉悅。本課是在學(xué)生已經(jīng)接觸過繪畫、剪貼、手工制作等基本技法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,將為學(xué)生以后進(jìn)行想象教學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。師生將圍繞著對(duì)
2024-11-29 03:28
【總結(jié)】面具一.欣賞導(dǎo)入師:首先,老師要請(qǐng)同學(xué)欣賞一段視頻。同學(xué)們要認(rèn)真看哦,看完后告訴老師,鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師:鼴鼠使用什么方法嚇走狗的?生:戴上了面具。師:是啊,鼴鼠很聰明,戴上了一個(gè)可怕的面具嚇走了狗。師:你們?cè)谏钪幸娺^什么樣的面具?生:孫悟空,灰太狼。師:今天,老師也帶來(lái)了幾個(gè)面具是什么樣的呢?這些面具漂亮嗎
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《花手帕》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)準(zhǔn)備:1、穩(wěn)定秩序,安排好學(xué)習(xí)用具:顏料、紙巾、毛筆等。2、大家做好了嗎?工具準(zhǔn)備好了嗎?好,現(xiàn)在我們開始上課!二、激情導(dǎo)入:(3分鐘)(上課時(shí)教師展示扎染的花手帕)師:同學(xué)們,你們看,老師今天拿了幾幅紙做的花手帕,漂亮嗎?那么你們來(lái)觀察一下:手帕上有什么樣的花
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】《大樹的故事》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):圍繞大樹的熱點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):畫面的構(gòu)思與組織。同學(xué)們好:老師好。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于大樹的結(jié)構(gòu)以及如何畫一棵又大又美麗的大樹,同學(xué)們都畫的很
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】11泥條頭像課堂實(shí)錄2020-06-3014:42導(dǎo)入:老師在來(lái)的路上碰到了一位特殊的小朋友,這位小朋友十分渴望能成為我們當(dāng)中的一員,不知道大家歡迎不歡迎他?(哎?他人呢?當(dāng)當(dāng)當(dāng),我來(lái)了:大家好我叫泥條頭像,你可不要小看我呀,我漂亮著呢,那誰(shuí)能說說我和畫面中的我在表現(xiàn)技法上有什么不同?生:畫出來(lái)的頭像是平面的,泥塑的頭像是立體的。師:(你真棒,真
【總結(jié)】泥條頭像教案一、課時(shí):1課時(shí)二、課型:新授課三、教學(xué)目標(biāo):1、初步了解立體雕塑頭像。2、掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用捏、揉、粘、搓等技法進(jìn)行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生的創(chuàng)作新精神。四、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥條進(jìn)行頭像的創(chuàng)作以及夸張的表情。
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道基本的情緒類型。2、掌握情緒積極和消極的作用。高興爸媽給我買的書包好漂亮!哎!我要能長(zhǎng)漂亮一點(diǎn)多好啊憂愁明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)!害怕自己喜歡的書,被同學(xué)遺失了。生氣喜怒哀懼情緒基本分為四大類
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】第3節(jié):加熱和冷卻姓名:楊卓玉班級(jí):四(2)班第2課時(shí)一.教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察,認(rèn)識(shí)到加熱和冷卻可以改變物體的形態(tài)。2、能夠通過做實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到物體的熱脹冷縮體積發(fā)生變化現(xiàn)象。3、知道溫度計(jì)是利用物質(zhì)熱脹冷縮的原理做成的。4、能用熱脹冷縮解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。5、閱讀溫度計(jì)發(fā)明的故事。
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】多姿多彩的圖形圓柱三棱柱正方體長(zhǎng)方體圓錐三棱錐四棱錐球體三角形正方形圓線段點(diǎn)從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形什么是平面圖形,什么是立體圖形?結(jié)論:立體圖形是由平面圖形圍成的常見立體圖形的歸類立體圖形柱體錐體球體圓柱棱柱三棱柱
2025-07-18 20:10