冀教版歷史七下經濟重心的南移1(編輯修改稿)
2024-12-25 08:55 本頁面
【文章內容簡介】 經濟重心南移的原因”。） 聯(lián)系以前所學的知識（《江南地區(qū)的開發(fā)》）回答。 一、經濟重心的南移 過程 原因 “經濟南移過程示意圖” 本環(huán)節(jié)以教師講述為主，學生在聽講的過程中，一方面了解抽象知識， 另一方面學習分析和歸納歷史問題的方法：制作 “知識示意圖”。 教師活動 學生活動 板書（課件展示） 預期效果 點評，小結（展示表格）。 注意對照自己的回答，查漏補缺。 表格一： 自然條件 社會環(huán)境 人口南遷 政府政策 其它 用表格歸納，為學生提供一些思考問題的角度。 學會整理知識點的方法之一：表格歸納法。 提問：
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