人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第十課經(jīng)濟(jì)重心的南移授課類型：新授一、課程目標(biāo)列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：南方商業(yè)的繁榮難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)

2024-12-03 10:26

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練2-資料下載頁

【總結(jié)】第6課開放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案：遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析：此題考

2024-12-03 03:54

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析㈠教材地位及課程標(biāo)準(zhǔn)《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移》是七年級(jí)下冊第二單元“多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展”的第三課，是中國古代史經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容。兩宋時(shí)期是繼隋唐我國封建經(jīng)濟(jì)繁榮后出現(xiàn)的又一個(gè)封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期。盡管兩宋政權(quán)沒有在政治上達(dá)到如隋唐那樣統(tǒng)一強(qiáng)大的局面，特別是南宋偏安東南一隅，但經(jīng)濟(jì)卻在

2024-11-24 14:48

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】古代的經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移歷史事實(shí)?黃河流域是中華民族的主要發(fā)祥地，從戰(zhàn)國到兩漢，這里一直比南方發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)重心在北方。?從魏晉開始，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，唐宋以后，南方逐漸超過了北方。宋都南遷后，南方成為中國經(jīng)濟(jì)重心所在。我國古代經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的規(guī)律：?由北向南從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域和江南一帶；由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的原

2024-11-18 17:44

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊第10課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移1-資料下載頁

【總結(jié)】一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因?北方戰(zhàn)亂較多，南方相對和平穩(wěn)定?北人南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具?江南統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)?南方生產(chǎn)條件和自然條件優(yōu)越?南北方勞動(dòng)人民辛勤耕耘，共同開發(fā)了江南?糧食作物：占城稻的引進(jìn)和推廣;蘇湖成為糧倉;水稻產(chǎn)量居糧食首位2南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)作物

2024-12-07 14:27

第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移(xxxx版)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】美國著名的漢學(xué)家伊佩霞說：“11、12、13世紀(jì)的中國是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國家。”英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝。——馮楊《低關(guān)稅與近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》課程標(biāo)準(zhǔn)：知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知道宋元商業(yè)貿(mào)

2025-01-16 02:00

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移3-資料下載頁

【總結(jié)】山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)薰得游人醉，直把杭州作汴州。第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移南方地廣人稀，人們以稻米、魚為主食，還采集果實(shí)和貝類為食……刀耕火種，沒有積蓄，大多很貧困。（宋朝時(shí)）朝廷時(shí)仰東南之財(cái)賦，語曰：“蘇湖熟，天下足”。（南朝時(shí)）江南地廣野豐，民勤本業(yè)

2024-12-08 01:51

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移1-資料下載頁

【總結(jié)】人民教育出版社七年級(jí)下冊一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：?中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟(jì)中心，但后來江南的經(jīng)濟(jì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。你知道我國經(jīng)濟(jì)重心是什么時(shí)候開始南移的嗎？二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)：?自學(xué)要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點(diǎn)知識(shí)，嘗試用自己喜歡的方式列出知識(shí)結(jié)構(gòu)，并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來以備交流。?1你知道我國經(jīng)

2024-12-08 01:51

華師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展單元測試一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共48分。請將正確答案填入答題卡內(nèi)。）題號(hào)123456789101112答案題號(hào)131415161718192021222324答案1．宋、遼之間，宋、夏之間，宋

2024-12-02 23:42

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】三國兩晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂不斷，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，南方則由于戰(zhàn)爭較少，經(jīng)濟(jì)得到巨大的發(fā)展，到宋朝時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)又有怎樣的變化呢？五代開始南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過了北方北方戰(zhàn)亂頻繁南方相對安定人口南遷經(jīng)濟(jì)蕭條經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)重心南移水稻的推廣

2024-11-18 18:22

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立同步訓(xùn)練2-資料下載頁

【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個(gè)并立的政權(quán)，能說出耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊功績。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來和平局面，同時(shí)雙方互市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重

2024-12-03 03:52

新人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移6-資料下載頁

【總結(jié)】回憶上冊歷史思考：1、說出魏晉南北朝以來人口流動(dòng)的趨向：（1）北部少數(shù)民族遷入中原地區(qū)（2）中原地區(qū)的漢族遷入長江流域2、這些人口流動(dòng)有何影響？促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族大融合，開始了我國經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移東臺(tái)市新曹農(nóng)場中學(xué)劉世友

2024-11-30 07:03

冀教版歷史七下第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)重心的南移習(xí)題精選一、選擇題1．在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上，經(jīng)濟(jì)重心南移的最后完成是在（）A．唐朝后期B．五代C．北宋D．南宋2．“蘇湖熟，天下足”中的蘇州、湖州在（）A．太湖流域B．珠江流域C．黃河流域D．淮河流域3．歷史博物館展出了一件冰裂紋瓷器，它的產(chǎn)地應(yīng)該是（）

2024-12-03 07:23

廣大附中經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移-資料下載頁

【總結(jié)】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移廣大附中席長華(南朝時(shí)）江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒，衣覆天下。（宋朝時(shí)）朝廷……實(shí)仰東南之財(cái)賦，…….語曰“蘇湖熟，天下足。”閱讀材料：這兩則材料分別說明了什么問題？看看答案吧?說明到了南朝，南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，逐漸

2024-12-08 01:43

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練1-資料下載頁

【總結(jié)】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng)，說出唐文化對日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-15 23:14

北師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移同步訓(xùn)練2(完整版)

北師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移同步訓(xùn)練2(更新版)

北師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移同步訓(xùn)練2(專業(yè)版)

北師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移同步訓(xùn)練2(留存版)