【總結】第一篇:小學數(shù)學《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學設計 山東省濰坊市臨朐縣朐陽小學馬永芳 一、教案背景 1,面向學生:R小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備: 搜集生活中的字母...
2025-10-27 22:13
【總結】第一篇:用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設計理念: 本節(jié)課從學生學習需求出發(fā),創(chuàng)造性地使用教材。首先,注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學信息,體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學習中的廣泛應用。其次...
2025-10-31 07:38
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利,進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒:1×3;擺2個三角形用小棒的
2026-01-05 14:29
【總結】用字母表示數(shù)三維目標:1.理解用字母可以表示數(shù),能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系和計算公式,初步熟悉代數(shù)式的簡寫。2.經歷把簡單的實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程,發(fā)展符號感。3.讓學生體會數(shù)學的概括性和簡潔性,感受數(shù)學的價值,激發(fā)學習的興趣。教學過程:一、激情導入:請聽《字母歌》會唱的跟著一塊唱?,F(xiàn)在老師想請
2025-11-10 08:39
【總結】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經行駛了,剩下的千米數(shù)是已經行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢?
2025-07-20 05:26
【總結】用字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙___張嘴,__只眼睛___條腿,__聲撲通跳下水;一百只青蛙____張嘴,____只眼睛____條腿,____聲撲通跳下水;a
2025-08-05 09:20
【總結】用字母表示數(shù)復習一、口算1、一本練習本的價錢是,買8本應付多少元?2、一本練習本的價錢是,買X本應付多少元?3、一本練習本的價錢是a元,買b本應付多少元?二、在括號里填上適當?shù)氖阶?、一天早晨的溫度是X攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度()攝氏度2、一個
2025-08-04 18:09
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù),要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律,計算公式,數(shù)量關系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2025-11-21 01:05
【總結】九年義務教育六年制小學數(shù)學第九冊授課人:劉元軍復習大本營判斷(1)a×2=a2()(2)b×5=5b()(4)(a+c)×8=8ac()220=40(3)
2025-08-04 18:26
【總結】(北京版)五年級數(shù)學上冊用字母表示數(shù)(一)一、填空(每空2分)a、b表示兩個數(shù),加法交換律可表示成()。a表示蘋果的單價,b表示數(shù)量,c表示總價。那么c=(),b=()。,每邊長a米。它的周長()米。t小時行了300千米,平均每小時行(
2025-11-24 06:48
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要做到以下幾點:1.初步認識用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學過的運算定律與計算公式。2.初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關系。12931468105137==30655687942
2025-11-21 02:19
【總結】5.1用字母表示數(shù)——教學案【學習目標】1、知識與技能:體會字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學過的運算律、計算公式和簡單的數(shù)量關系。(重點)2、過程與方法:經歷從實際問題中抽象出數(shù)量關系的過程,初步建立符號感。經歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動,獲得廣泛的數(shù)學活動經驗。(難點)3、體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值,激發(fā)學習興
2025-11-29 20:48
【總結】用字母表示數(shù)一、學習目標:1、能說出用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關系。2、會用字母表示數(shù)量關系。二、學習重點:會用字母表示數(shù)量關系三、學習難點:理解含有字母的式子的意義四、學習過程:(一)自主學習:“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下
2025-11-10 20:50
【總結】七年級(上)§字母表示數(shù)我學??萍蓟顒有〗M為了測試一種皮球的彈跳高度與下落高度之間的關系,通過試驗,得到下列一組數(shù)據(jù)(單位:厘米)下落高度405080100150200b彈跳高度2025405075你能從表中發(fā)現(xiàn)每一對(上下兩個)數(shù)之間的關系嗎?
2025-11-22 01:35
【總結】字母表示數(shù)第三章用字母表示數(shù)在生活中,經常用圖標表示某種意義。ah=ah12在數(shù)學中,經常用字母表示數(shù)。vtSs=兒歌1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿。2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿。3只青蛙3張嘴,6只眼睛
2025-11-19 01:22